揭示语言的密码，破译语言的奥秘，任何能够被天宫开宇理解的东西都不会平凡。
短歌（第1 部分）
喝酒唱歌，人生何乐而不为！
就像朝露一样，一天一天过去，就会更加痛苦。
慷慨就要表现得慷慨，忧虑才会难忘。
如何解除忧虑？只有杜康。
清清紫金，我心悠然。
但为了你，我还是想了想。
哟哟鹿吼，吃野苹果。
我有客人弹琴、笙。
明如月，何时才能落？
忧虑由此而生，无法斩断。
越是陌生，越是越界，越是无用。
齐括谈燕，思旧恩。
月星稀少，喜鹊南飞。
绕树三曲，何处有枝可倚？
山永远不会太高，海永远不会太深。
周公吐食，天下归其心。
第一阶段：喝酒唱歌，人生如何！就像朝露一样，一天一天过去，就会更加痛苦。慷慨就要表现得慷慨，忧虑才会难忘。如何解除忧虑？只有杜康。
1. to：面向，动词。
2. When：should，应该，助动词，相当于should。
3.歌：唱，唱，动词。
4.吉：多少，多少，形容词。
5.他：什么，名词。
6、对酒歌，人生的几何：对着醇厚的酒，唱一首歌，一个人的一生有多少年，他在做什么。
7. 举例：例如，动词。
8. 如：好像，好像，动词。
9. 例如：使用带有同义词的动词。
10、晨露：早晨的露水。
11. Go：过去式，形容词。
12. Bitter：非常，非常，程度副词。
13、就像早晨的露珠一样，已经过去了太多的日子。
14.叹：叹息，叹息，动词。
15、慷慨：热情的，形容词。
16.担心：担心，担心，动词。
17.思考：悲伤，悲伤，动词。
18.担心：使用带有同义词的动词。
19、慷慨要慷慨，悲伤要刻骨铭心：叹息时，要动情。悲伤和悲伤总是令人难以忘怀。
20.他：什么，名词疑问词。
21.用途：助动词，表达目的。
22.解决：缓解，溶解，动词。
23.唯：仅、但是、副词。
24、杜康：相传，他是第一个发明酒的人。在文学作品中用来指酒。
25.如何解除忧虑？独杜康：有什么可以解愁呢？唯有杜康精品酒。
第二栏：青青紫金，我心悠悠。但为了你，我还是想了想。哟哟鹿吼，吃野苹果。我有客人弹琴、笙。
1.青：蓝色，或浅蓝色，形容词。庆庆：一个重叠的形容词，不一定意味着含义的加深。
2.儿子：你的，第三人称代词。
3、锦：古代衣服的交领或领子，名词。
4.长：长，长，形容词。悠悠：不断重复的形容词，不断令人担忧。
5.清清紫金，抚慰我的心。
6.沉：深深，沉重，副词。
7.吟：吟诵，背诵，动词。
8、但为了你，我至今仍深吟：只为了你，我至今仍深吟。
9.哟（yu）哟：象声词，模仿鹿的叫声。
10.鹿：名词，是复数名词，指一群鹿，而不是单一的鹿。
11.明：明，不及物动词。
12. Z：表示隶属关系。
13、平：青蒿，不可数名词。
14、佳：美丽、善良、形容词。
15、宾客：尊贵的客人，尊敬的客人，名词。
16. 鼓：奏，奏，动词。
17. Se：弹拨乐器，名词。
18.吹：玩，动词。
19.笙：簧片乐器，名词。
20.鼓：鼓吹，动词。
21.芦苇：喻，一种吹奏乐器，形如笙，名词。
22.程：握（双手），动词。
23、篮子：篮子，方形竹器。
25. 鹿在野外咆哮并吃苹果。我有一客，弹琴笙，远处传来鹿鸣声，那是野外成群的鹿在吃青蒿。我的大厅里有很多美丽的客人。大家围坐在一起，开开心心地吃着饭。乐师们弹奏着竖琴和笙，非常好听。曹操在本栏目中引用了《诗经》中的这两句话，以示他的热情好客和招揽人才。
第三栏：明如月，何时才能摘下？忧虑由此而生，无法斩断。越是陌生，越是越界，越是无用。齐括谈燕，思旧恩。
1. Du：拾取，拾起，动词。
2、明如月，何时可摘？明月般明亮，何时才能摘下？这句话用明月代表人才，摘不到明月代表无法获得人才。
3. Break：断开、打断、动词。
4.绝：断，动词。
5. 切断：使用带有同义词的动词。
六、愁从中来，不能绝：愁从中来，不能绝。指摘不到明月的悲哀，其实就是得不到才华的悲哀。
7.越：穿过，交叉，动词。
8.莫：东西走向的田野道路，名词。
9.度：花费，交叉，动词。
10. 干（qin）：南北走向的道路，名词。
11、徒劳：居高临下，居高临下，用于他人，含有尊重，助动词。
12. 使用：贡献、服务、动词。因为“王”是指对方，所以这里动词“勇”的主语一定是“对方”，也就是曹操所要求的人才，而不是曹操本人。因此，在众多“勇”字的语义选择中，只有“贡献、服务”的语义才是恰当且符合逻辑的。
13.相：相互，副词。
14.保存：保存，保存，动词。
15、走遍万水千山：若知哪里有人才，我宁愿踏遍千山万水去寻找。希望你们能够屈尊服务，让我们在困难时期互相保护。
16.契约：相容、意气相投、动词。
17.过：离别，分离，动词。
18.七括：使用带有反义词的动词。
19. Talk：谈论，讨论，动词。
20、宴：意思是“宴会”，宴会，聚会，动词。
21.年：想，想念，动词。
22. En：恩惠，好处，名词。
23、齐郭谈颜，思旧恩：无论在一起还是分别，大家都在一起大声说话，一起喝酒。分手后，大家也会记住我当年对你的恩情。
第四栏：星月稀疏，黑鹊南飞。绕树三曲，何处有枝可倚？山永远不会太高，海永远不会太深。周公吐食，天下归其心。
1、无雀：应指乌鸦。
2、月亮和星星稀疏：当月亮很亮的时候，在它的光芒的压制下，天上的星星会显得很稀疏。这是曹操把自己比作明月，把诸侯比作星星。这意味着，在他的打压下，其他皇子的日子并不好过。与其投奔别人，不如投奔他曹操。
3、黑鹊南飞：因为曹操在中国的北方，而南方又被孙权、刘备占领，所以黑鹊南飞是比喻投奔孙权、刘备等其他诸侯。
4、圈：周，圈，周围的一圈称为圈，名词。
5. 依：依靠，依靠，依赖，动词。
6、绕树飞三圈，靠什么树枝？绕大树飞三圈，靠什么枝？曹操这句话的意思是，人才南下后，他反复寻找，却找不到可以依靠的诸侯。
7.厌恶（y）：压抑，压制，名词。
8、山不嫌高，海不嫌深：山高不能阻挡高山，海不能阻挡海深。在这句话中，曹操把自己比作山和海。因为他是一座山，他不会压制比自己更高的山。因为他就是大海，他不会压制比自己更深的大海。寓意是人人都是有才华的，都会互相珍惜，懂得互相尊重，让比自己更有才华的人发挥自己的才能。
8.饲料：含在嘴里咀嚼的食物，名词。
9、周公吐食，天下归心：此典出自《史记·鲁周公世家》：“周公告诸叔曰：吾乃文王之子，文王之弟。”吴，而成王之叔，天上不卑，然食其食三吐，待将士，似恐失。世界上的智者都小心翼翼地不要为自己的国家感到骄傲。”
章节摘要
这首歌《短歌行》的主题非常明确。曹操表达了对人才的渴望，希望天下的人才都来投靠他，而不是投靠南方的孙权、刘备等人。曹操在政治活动中，为了在普通地主中扩大统治基础，打击反动世袭势力，极力强调“唯才论”。 《十灵》、《秋衣彩灵》等；而《短歌行》其实是一首《求德歌》，又因为它采用了诗歌的形式，蕴含着丰富的抒情元素，所以能够具有独特的感染力。它有效地宣传了他所坚持的思想，并与他颁布的法令相协调。
短歌（第二部分）
周锡伯昌十分珍惜这种神圣的美德。
世界分为三个部分，但实际上有两个部分。
如果你为修炼做出了贡献，你的诚信就不会下降。
崇侯谗言，因此被扣留。
后来他见到了帕顿，就给了他一把斧子和斧子。
能特行出征，谓之仲尼。
到了德的地步，还侍奉阴，论其美。
齐桓公之功，乃称霸之道。
九皇子联合，天下齐。
要想征服世界，不能用战车。
他为人正直但不无道理，德行有口皆碑。
孔子叹曰义吾，民受其恩。
供奉寺庙，无人须跪拜。
小白不敢，神的力量已经如此接近了。
晋朝也称霸，崇拜天王。
赐给他桂瓒和铜弓。
吕氏弓箭数千，猛虎三百。
征服诸侯，受到老师的尊重。
天下人闻之，名曰雅琪焕。
河阳会假称自己为周王，故名不同。
第一组：珍视这一圣德的周锡伯昌。世界分为三个部分，但实际上有两个部分。如果你为修炼做出了贡献，你的诚信就不会下降。崇侯谗言，因此被扣留。后见赦免，赐斧斧，使他能特行征伐，谓仲尼。到了德的地步，还侍奉阴，论其美。
1、西伯昌：周文王，姓姬，名昌。殷商时，居岐山下，号西伯。西伯即西霸，即西方诸侯的首领。
2.周锡伯昌，这句话写得有点不一样。曹操之所以这样写，是为了配合下面两行《齐桓公之功》和《晋文义霸》中的“齐”和“晋”。相应的，虽然表情有些尴尬，但也无可奈何。下一句“有此圣德”，如果让我写这句话，至少应该写成“有此圣德”。
3.世界有三部分，但有两部分：将世界分为三部分，西伯吉昌将有两部分。这是比喻姬昌占据了三分之二的天下却不称王的美好行为，继续服从商纣王，虽然已经占据了三分之二的天下，却不会称帝。
4.修复：纠正，准备，动词。
5. 献：献上，致敬，动词。
6.秀峰：使用带有同义词的动词。
7.贡品：贡品，贡献品，名词。
8. 奉献：捐赠的物品，名词。
9.贡献：一起使用名词的同义词。
10.节：道德、节操、名词。
11. Fall：损失，腐败，动词。
十二、修养建功，不失为臣之气：修养建功，不失为臣之气。
13、崇侯：崇国是殷商西部的重要诸侯国。它对殷商非常忠诚。其首领崇厚在武定时，多次配合王军出征。
14.诽谤：说别人坏话，动词。
15. yes：助动词，表示肯定。
16.用：助动词来表达结果。
17.拘：拘留，拘留，动词。
18.系：扣留，监禁，捆绑，动词。
19. 结：使用带有同义词的动词。
20、崇侯谗言，故被拘禁：崇国王谗言商纣王，将西伯姬昌囚禁于右隶（今河南汤阴）。这句话是武王伐纣成功后发表的。其实如果用最基本的逻辑来推理，你会发现根本没有诽谤，完全是实话实说。姬昌暗中从事推翻殷商王朝的活动。这两句话既是典故，又是影射现实，暗示他知道汉献帝傅皇后及其父骑校校尉傅琬与董承勾结，密谋杀害曹操。曹。
21. After：后来，时间副词。
22.参见：助动词，表示被动。
23. 赦免：宽恕罪孽，赦免，动词。
24.原文：宽恕，赦免，动词。
25.请原谅原文：使用带有同义词的动词。
26. Special：排他的，排他的，形容词。
27.征服：征服，出兵征服，名词。
28. 得：得，得，动词。
29.赞美：赞美，赞美，动词。
30、后来赦免了袁氏，赐给他斧头斧头，使他能够进行特殊的征伐，这就是所谓的仲尼。后来他被赦免，赐斧头斧，让他可以独享征服的权力，受到孔子的称赞。
31.达：到达，动词。
32.又：到达，动词。
33、妲己：使用带有同义词的动词。
34.鞠：仍然，仍然，副词。
35. 服务：服务，服务，动词。
36.事物：服务，提供，动词。
37. 服务：使用带有同义词的动词。
38. On：陈述，动词。
39. 叙述：叙述，动词。
40. 讨论：使用带有同义词的动词。
41、德已达到最高境界，仍侍奉殷朝，形容殷商之美：因为你已经有很高的品德和行为，所以仍侍奉殷商，形容殷商之美。
第二栏：齐桓公之功，称霸之道。九皇子联合，天下齐。要想征服世界，不能用战车。他为人正直但不无道理，德行有口皆碑。孔子叹曰义吾，民受其恩。供奉寺庙，无人须跪拜。小白不敢，神的力量已经如此接近了。
1、齐桓公：指齐桓公，姓姜，姓鲁，名小白。姜氏，齐第十六王（公元前685年—前643年在位），春秋五霸之主，姜太公吕尚第十二代孙，齐僖公第三子。在任期间，励精图治，任命管仲为相，推行变法，实行军政合一、军民合一的制度，使齐国逐渐强盛。他打着“尊王伐夷”的旗号，帮助燕国打败北戎，救援兴、卫，阻止戎、狄对中原的进攻，联合中原诸侯攻打蔡楚，并与中原诸侯结盟。楚国昭陵（今河南盐城东北），还平定了东周王室的内乱，多次与诸侯会面，结盟，成为春秋时期第一霸主。称赞齐桓公的“霸道”，就是看重“尊王排夷”之道。可以说，曹操“挟天子以制诸侯”的战略，是齐桓公“尊王逐夷”战略的发展和发展。
2.功：功德，优点，名词。
3. To：成为，成为，动词。
4.霸主：霸主，诸侯的首领，名词。
5. 道：方式、方法、名词。
6. 合会并，汇聚，动词。
7. 一：总体、前面、副词。
8.匡：救，动词。
9、齐桓公之功，是霸业之道。九皇子联合，天下齐。治天下，不以车，齐桓公之功，为霸王之道。他九次会见天下诸侯，全力拯救天下百姓。然而，他的拯救世界的方式并不是依靠士兵和战车。春秋时期，齐桓公根据管仲提出的“尊王伐夷”、“取信于诸侯”的宏观霸权战略，采取了八项措施。在这八项措施的基础上，着力解决统一中原诸侯、伐楚、稳定周朝等重大国际政治军事争端。联盟会议已先后组织召开十五次。其中，有九次意义重大，即“九合诸侯”。周襄王二年（公元前650年），诸侯勾结戎狄，侵入王城（今河南洛阳），烧毁东门。齐桓公派管仲迎战秦、晋军队，攻打戎，驻守周。这是“世界一条规则”。
10.正直：正直，正派，形容词。
11. Ju：狡诈的，狡猾的，形容词。
12.传：传播，赞美，动词。
13.赞美：赞美，赞美，动词。
14. 且：一起，同时，副词。
15、义乌：管仲，春秋时期政治家。《论语·宪问》：“子曰：‘齐桓公会九诸侯，不以兵车，而以管仲之力。仁者，则其仁也。’”又曰：“子曰： ’管仲为桓公之相，主宰诸侯，主宰天下，百姓至此，我既受其恩赐，岂能饶恕。一个男人和一个女人，我在沟里就不知道这件事了？”这是孔子在编纂《春秋》时所说的。赞扬齐桓公、管仲的功绩。
16、他正直而不错误，德行传奇。孔子叹曰夷吾，百姓受他的青睐：他正直不欺，其德行受到称赞和称赞。孔子曾感叹过他，甚至还称赞过管仲。人们来到孔子面前，仍然感受到他的仁慈。
17.给予：奖励，动词。
18. with：给予，给予，动词。
19. Give：一起使用动词同义词。
20.胙（zu）：祭祀用的肉，名词。
21、下跪：从两级台阶之间走下，然后从北面向皇帝的头部行礼。这是当时大臣对皇帝的礼节，后来泛指跪拜。
22. Er：这样，这样，名词。
23、天威：皇帝的威严。
24.颜：面子，肤色，名词。
25、咫尺：古称长度，周制为八寸，今市制为六寸二厘米。这里用作形容词，非常高级的形容词。
26.尺：一尺十寸。这里它也用作形容词。短，窄，形容词。
27.近在眼前：形容词与同义词一起使用。
28. 授予寺庙，无人须跪拜。小白不敢这么做，因为神的威力是如此接近：周天子赐齐桓公祠堂肉祭祀，并下令不必跪拜。齐桓公不敢这么做。皇帝的威严就近在眼前。齐桓公诸侯在葵丘时，项王使孔孔给齐侯荀赠礼，说道：“我舅舅年纪大了，我会更加努力，给你封第一名，我不会跪拜。” ”。对他说：“天道之威，不违帝君之美。小白敢觊觎帝君之命，不跪拜，只怕自己灭亡，让帝君蒙羞。”下一位是拜登。曹操的意思是：齐桓公虽为周立下大功，却不敢接受周襄王的厚礼。
第三栏：晋文亦主宰，祀天王。赐给他桂瓒和铜弓。吕氏弓箭数千，猛虎三百。征服诸侯，受到老师的尊重。天下人闻之，名曰雅琪焕。河阳会假称自己为周王，故名不同。
1、晋文：晋文公，春秋时期晋国王，出国十九年，六十二岁时被秦遣回国。即位后整顿内政，强兵强国，平定周内乱，迎周襄王复辟，号召“尊王”。城濮之战，击败楚军，集诸侯于建土（今河南荥阳东北），成为霸主。
2.又：又，副词。
3.霸权：支配，动词。
4. 功：亲自，亲自，副词。
5、天王：指周天子。
6.感受：接受，承受，动词。
7. 给予：（被）给予，动词。
8、桂：古代玉的名称。长条形，上端为三角形，下端为方形。在中国古代，贵族们用它们作为约会、祭祀、葬礼的礼器。根据其大小，来区分其优劣。亦为桂。
9、瓒：古代祭祀时使用的玉勺，名词。
10.稷：黑粟，古人视为甲谷，名词。
11.鬯（chng）：古代祭祀、宴会时所用的香酒，用郁金香、黑黍酿制而成，名词。
12.通弓：红色的弓，周天子赐予有功诸侯的。
13.吕公：黑弓。古代，当诸侯立下大功时，皇帝会赐予他们黑色的弓箭，象征征服的力量。
14. Arrow：箭头，箭头，名词。
15. 八池：也就是千亚。当表示数量的量词修饰名词时，它位于名词后面。
16.虎贲（bn）：战士，武士。
17、晋文亦霸主，侍奉天王。赐给他桂瓒和铜弓。弓箭千支，勇士三百，晋文公也曾亲自侍奉周天子。受赏玉桂、玉瓒、黑粟美酒、红弓、黑弓、武士三百。这件事是指周襄王二十年（公元前632年）4月6日至4月10日，五天内，晋、秦、齐、宋诸军九万，一举击溃楚军。猛扑。数千人，大胜。为了奖励他的努力，周襄王于5月16日进修土宫朝圣时，向晋文公赐予如下奖品：大辇袍、戎辇袍、百红弓，一张黑弓，一支箭。千人一狼三百虎。
18.威：威吓，吓唬，动词。
19. 提交：使服从，提交，动词。
20. 恐吓：使用带有同义词的动词。
21.老师：大家，名词。
22.尊：尊重，钦佩，动词。
23.亚洲：第二，动词。
24、征服诸侯，受师尊。天下人闻之，封他为亚齐桓：威吓诸侯，令诸侯臣服，受到众人尊敬。天下人皆闻之，其名声仅次于齐桓公。晋文公在城濮之战中大败楚军。周襄王二十年（公元前632年）5月14日，率晋、宋、齐、鲁、郑、陈、蔡、朱、莒等国军队会师建土，会盟。将楚车及俘虏献给周襄王。周襄王任命殷氏、王子虎、内侍叔为庶行府，封晋侯为侯伯，即诸侯之首。周襄王表示哀悼：“自从叔父（齐桓公）死后，荆楚又恢复了实力，有了夏陵的帮助，叔父一直在礼仪上守护着王室。从文武向下，大家都仗着我舅舅撑腰了，怎么可能只有我一个人跪拜呢？”又安慰劝道：“大王请叔父谨遵大王之命，平定四国，纠正帝王。”各国诸侯也都承认晋文公为霸主。
25、河阳：古县名，春秋时晋邑（今河南省孟县西）。周襄王二十年（公元前632年）十月，因徐国隶属楚国，晋文公率领晋、宋、齐、鲁、郑、陈、蔡、朱、莒诸侯。与秦结盟于温（古国名，建（都在温））属河阳（今河南孟州西）。晋文公召集诸侯，召周王到河阳。名义上是朝见周王，实则是“挟天子以令诸侯”。
26.欺诈：错误地，副词。
27.分：胜多地，副词。
28.帕（p）：华丽，华丽，形容词。
29、河阳会假装周王，所以他的名字也不同：河阳会假装周天子出席，所以他的名声一直很好。最后一句的解释很奇怪。曹操写下这句话，或许是故意的意思，其实他是在“假称周王”，并不自称皇帝，但他可以利用皇帝来控制诸侯。
章节摘要
与第一篇文章《短歌行》相比，曹操的第二篇文章《短歌行》知名度并不是很高。在这篇文章《短歌行》中，曹操列举了三位历史人物的故事：周姬昌、齐桓公、晋重耳文公。他的目的只有一个，就是反复表明他没有篡汉称帝的目的和意图。他多次表示只称霸不称帝，将一如既往地全心全意侍奉汉皇帝，做一个忠君爱民的好宰相。
《短歌行》 简介
《短歌行》是汉乐府旧称，属于《相和歌辞·平调曲》。这意味着它最初是一首音乐的名称。原来的古文字已失传。乐府收录同名歌曲24首，最早的是曹操的。当然我现在不知道怎么唱这种音乐。但乐府《相和歌·平调曲》中，除了《短歌行》之外，还有《长歌行》。唐代吴经《乐府古题要解》引用古诗《长歌烈烈》，魏文帝曹丕《燕歌行》《短歌微吟不可长》，晋代傅宣《艳歌行》《杜》来长歌续短歌”等句，认为“长歌”、“短歌”是指“歌有长短”。现在我们只能根据这一点材料来了解《短歌行》的音乐特征。《短歌行》 这段乐曲，当然本来就有相应的歌词，就是《古乐府词》，不过这首古词已经失传了。现在能见到的最早的《短歌行》是曹操制造的乐府《短歌行》。所谓“仿乐府”，就是用老乐府歌曲补充新歌词。曹操的《短歌行》共有两枚。
曹操（公元155年——公元220年正月庚子），字孟德，姓吉力，号阿莫，沛国桥（今安徽亳州）人，汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。三国曹魏政权的建立者，其子曹丕称帝后，尊为武帝，庙号太祖。曹操精于军事战术，擅长诗歌，表达了他的政治抱负，反映了汉末人民的苦难生活。他威严、慷慨、苍凉。他的散文也清晰工整，开拓和繁荣了建安文学，为后人留下了宝贵的精神。财富被誉为历史上的建安人物，鲁迅评价他为“维新文章的创始人”。同时，曹操还擅长书法，尤其是张草，唐代张怀官在《书断》中评价为“妙”。
【让大家了解古文：曹操两篇文章《短歌行》 精妙讲解】相关文章：
用户评论
曹操的《短歌行》真的太经典了！这篇文章分析得特别透彻，让我对古文有了更深的理解。
有19位网友表示赞同！
以前对古文一直很头疼，看了这篇文章，感觉曹操的《短歌行》原来这么有趣！
有8位网友表示赞同！
作者讲得真好，把《短歌行》的精妙之处都分析出来了，感觉自己对古文又多了一份了解。
有17位网友表示赞同！
没想到《短歌行》这么有深度，看完这篇文章，对曹操的才华佩服得五体投地！
有7位网友表示赞同！
这篇文章简直是《短歌行》的完美解读，强烈推荐给所有对古文感兴趣的朋友！
有20位网友表示赞同！
文章分析得很细致，让我对《短歌行》有了更深的理解，真是受益匪浅！
有14位网友表示赞同！
古文原来也可以这么精彩！作者的讲解让我对《短歌行》有了全新的认识。
有5位网友表示赞同！
终于找到一篇能让我真正读懂《短歌行》的文章了！
有18位网友表示赞同！
这篇文章太棒了，帮我打开了理解古文的大门。
有12位网友表示赞同！
作者分析得非常到位，让我对曹操的《短歌行》有了更深刻的体会。
有12位网友表示赞同！
以前对古文一直很抵触，现在感觉古文也挺有意思的！
有19位网友表示赞同！
这篇文章让我对《短歌行》有了新的理解，作者真的很有才华！
有6位网友表示赞同！
作者的讲解深入浅出，让我对古文有了更浓厚的兴趣。
有13位网友表示赞同！
看了这篇文章，感觉自己对《短歌行》的理解又上了一个台阶。
有7位网友表示赞同！
感谢作者的分享，让我对古文有了更深的认识。
有8位网友表示赞同！
原来古文可以这么有趣！这篇文章让我对曹操的《短歌行》有了全新的认识。
有15位网友表示赞同！
作者的讲解很清晰，让我对《短歌行》的理解更加透彻。
有10位网友表示赞同！
以前对古文一窍不通，现在终于找到了入门的方法！
有6位网友表示赞同！
文章分析得非常精彩，让我对《短歌行》的理解更加深刻。
有5位网友表示赞同！
强烈推荐这篇文章！它让我对曹操的《短歌行》有了更深的理解。
有7位网友表示赞同！