首先，一位陕西教授建议删除《出师表》，认为这篇文章愚蠢而忠诚；后来，大诗人席慕容公开建议删除《愚公移山》，认为这篇文言文不环保。虽然这两部永恒的杰作最终被保留下来，但着实让不少网友捏了一把汗。事实上，2019年新版教材中，古诗词的数量不但没有减少，反而明显增加。目前，小学古诗词数量增长了87%，初中古诗词数量增长了51%。
然而，不少眼尖的网友发现，一首熟悉的诗被删除了。是杜甫的《石壕吏》，被白居易的精彩诗《卖炭翁》所取代。说起《卖炭翁》这篇文章，很多年轻朋友可能不太熟悉，但这篇文章已经坐在教科书里很多年了。本期笔者将和大家一起品味这两首精彩的诗，看看为什么《卖炭翁》可以代替《石壕吏》。我们先看杜甫的：
这首五言古诗在唐诗中的重要性，无需作者多言。它是诗人杜甫的“三官三别”之一，也是杜少陵的一部热血之作。关于安黎之乱的作品很多，但能达到杜甫水平的却很少。这首诗所写的事情，是杜甫亲眼所见的。 47岁的杜甫在深夜赴任途中，亲眼目睹官员抓兵。他感慨万千，写下了这首五言诗。
全诗共12行24句。诗人在整首诗中没有添加自己的歌词或任何讨论。他只是如实记录了当时的情况，但已经让人感动了。可见诗人是故意这样安排的。面对这样的悲剧，他不需要使用任何高深的言语，读者就已经能感受到他内心的愤怒和同情。后人也对这首诗给予了高度评价。《批点唐诗正声》说：“读这首诗，让我哭鬼哭神。”这是真实的。
杜甫写下这首诗数十年后，白居易的《卖炭翁》问世。白居易一直非常崇拜杜甫，甚至说杜甫的水平比李白还要高。他的诗确实有模仿的痕迹：
这是一首七言古诗。白居易这个妖诗人，通过细腻的描写，写出了一个普通老人的一切苦难。全诗共10行，可分为两部分。第一部分描述了卖木炭的衣着和卖木炭的辛苦。对“满面尘烟，两鬓灰指黑”的详细描述非常准确，这是杜甫诗中所没有的。同时提出“卖木炭从哪里赚钱？穿着衣服嘴里吃的是什么？”的问题。也直接表达了老人的无奈。
第二部分是将老人与“优雅骑马”的高贵王子进行比较。他们的“黄衣白衫”与卖炭的“单衣”相比较。他们用半块红纱和一尺丝绸。从木炭卖家那里换取一车木炭。同样，白居易对此也没有添加任何评论，只是如实描述，让人感到不舒服。
笔者仔细阅读了这两首诗后，认为这种替换其实是有道理的，因为白居易的诗整体上并不逊色于杜甫。从层次上来说，杜甫的诗首创用乐府体写写实，但白居易的诗在描写上更为细致。这两首诗无论是叙事手法还是其中体现的人文关怀都基本相同。
【教科书上多年的杜甫《石壕吏》被白居易《卖炭翁》取代。为什么？】相关文章：
用户评论
哇，好震惊！一直以为《石壕吏》是必考的，竟然被《卖炭翁》取代了？
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《石壕吏》的悲壮感和现实意义不比《卖炭翁》差啊，为什么会被取代？
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《卖炭翁》的“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”确实很打动人，但是《石壕吏》的战争残酷也值得思考啊。
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老师解释一下，为什么《卖炭翁》更能反映当时的社会现实吗？
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感觉《卖炭翁》的语言更通俗易懂，更能打动现在的学生？
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有点意外，不过也期待老师讲解背后的原因。
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《卖炭翁》的确是写得很好，但《石壕吏》的艺术成就也不容忽视啊。
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我更喜欢《石壕吏》的意境，表达的主题更深刻。
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《卖炭翁》更贴近生活，易于理解，更容易引起共鸣。
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《石壕吏》的战争题材可能对现在学生来说比较陌生？
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希望老师能讲解一下这两首诗的对比分析。
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感觉教材改革越来越重视现实主义和生活化了。
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两首诗都很好，各有特色，看个人喜好咯。
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有点好奇，教材为什么要选择《卖炭翁》呢？
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教材选择《卖炭翁》可能更能体现时代的进步和人民生活的改善。
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《卖炭翁》的主题更加积极向上，符合现代教育理念。
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教材的更新是为了更好地服务于学生，这值得肯定。
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《石壕吏》的战争背景和悲惨故事，可能更容易引起负面情绪。
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《石壕吏》和《卖炭翁》都是经典，值得学习和思考。
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期待未来教材能够更多地呈现不同时代的诗歌作品。
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