头。发音为m。《说文解字》 给出的解释是：“眼睛，人眼。象形文字。沉重，男孩。”象形图。本义是人的眼睛。
看看字形的演变：
（目标字形的演变）
商代的甲骨文以眼睛为形状，以表达眼睛的含义。不过，早期的眼睛大多是水平的（人的眼睛原本是水平的，这是一个现实的象形图），偶尔也是斜的。后来，小篆书改为直线线条，为了能作为部首配合其他部分，又做成竖形，就成了类似于现代楷书的字形。
以下是许慎对“目”字形的解释。这里的“重”字发音为chng。指“目”字中重复的两条横线“=”。 “童子”指的是小学生，《段注》“子，小字。指精明的人。”所以这里的“童子”就是指“瞳孔”。
（人眼）
“眼”的本义是人的眼睛，《易·鼎》：“薰儿的耳朵和眼睛聪明。” 《国语·吴语》：“（吴渊）临终时说：‘悬吾目于东门，以观渡口。吴国之亡。’”伍子胥临死前说道：“悬吾目于东门，以观渡口。”目视京师东门，以见越国之侵，吴国之亡。”
《素问·阴阳应象大论》：“窍即眼。”王丙指出：“目是目之本，七窍是眼。”
“眼”也指动物的眼睛，如“鱼眼混珠”。
除了其本义之外，“mu”还有许多其他用途：
（1）看；手表。《广雅·释诂一》：“眼睛，视力。” 《正字通·目部》：“眼睛，看的人就叫眼睛。” 《史记·陈丞相世家》：“过河时，船夫看到美丽的丈夫独自行走，怀疑他是死将军，想在里面找到金玉。武器，眼睛，想杀死萍。”（陈平）渡过黄河，船夫看见一个英俊的男子独自行走。他怀疑他是逃亡将军，腰间肯定藏有金玉武器，于是他盯着陈平，打算杀了他。
(2)用眼神表达愤怒。《释名·释形体》：“眼睛，默默地，具有内在的知识。” 《正字通·目部》：“凡是愤怒地斜视的人，也称为眼睛。” 《汉书·金日磾传》：“弄儿可从后持上项，前有太阳弦。”孩子曾从后面抱住武帝的脖子。金日熙从正面看到了这一幕，瞪了他们一眼。
（强光）
(3)用眼睛表示。《正字通·目部》：“眼，心有事时，称为眼。” 《国语·周语上》：“中国人不敢说话，路靠眼睛”。卫昭道：“不敢说话，就用眼睛看着对方。”中国人他们不敢说话。当他们在路上相遇时，他们会用眼神示意。这也是成语“眼见为实”的由来。
(4)治疗。白居易《不出门》：“我不知道我在这个世界上是谁。”怎么对待我。
（五）意见。《北史·李彪传》：“威势震国，庄名从京来。世间面貌改观，贪婪暴力作主。” （李彪）威震天下；严肃正直的名声就这样流传下来。整个京城，全世界的人都用敬佩的目光看着他，他们的贪婪和残忍也因此而得到了克制。
(6)价值。韩愈《司徒兼侍中中书令赠太尉许国公神道碑铭》：“少爷与叔家一脉相承，读书习骑射，孝敬亲人，自生将军，不许子孙他出去就很嚣张，军中众人都看到了。”重视他。
(7)视力；想象。王志寰《登鹳雀楼》：“要想千里眼，就往更高的层次走。”这里的千里眼指的是视野广阔，而不是真正的“千里眼”。
（欲看千里之外，更上一层楼）
(8)孔眼。《韩非子·外储说右下》：“善于布网的人，在拉动渔网的绳子时，不会将网上的孔一一拨弄。”
（九）主要事项；项目。《小尔雅·广诂》：“眼睛是关键。” 《论语·颜渊》：“颜渊道：‘请问一下他的眼睛。’孔子说：“不礼貌的东西不看，不礼貌的东西不听，不礼貌的东西不说，不礼貌的东西不走。”颜渊说：“什么是行善的目的？”孔子说：“不合礼的事不看，不合礼的事不听，不合礼的事不说，不合礼的事不做”。
（孔子与颜渊、子路、子贡）
它也指一个生物学术语，即同一纲的生物体根据彼此相似的特征分为若干类群，称为“目”。例如：鸟类纲中有雁形目、鸡形目等；针叶树纲中有银杏目、针叶目等。
（食肉目分类）
（10）目录。指按一定顺序列出的事物名称，以供考察。鲁迅《且介亭杂文·随便翻翻》：“我关注过提供的参考书，但效果并不理想。”
（目录为《说文解字注》）
(11) 姓名；标题。如：犯罪。《篇海类目·身体类·目部》：“眼睛、姓名、头衔。” 《后汉书·酷吏传·王吉》：“凡杀人者，杀于车上，其罪定属县。”李显注：“目，罪。”凡犯杀人者，分尸于车，告其罪，告其县。
(12)称重；标题。《文心雕龙·总术》：“丈夫的文字充满了文字，而且有理有据，有两个不同的名字，可以追溯到现代。” “文”本来是用来补充、修饰语言的，所以逻辑上可以包括《诗》 010-《书》。两方面3万幅作品；至于“文”、“比”两种称谓的划分，则是从晋代开始的。
（13）标题。《诗经》：“琅邪宫祀伊阙，其师千机得曲阳泉圣书一百七十卷，皆白素，红头赤眼，编号《尚书》。”琅琊宫为朝廷所祀。献上其师干吉在曲阳泉得来的圣书一百七十卷，皆青花生帛，红边，绿铭，红题，号为《后汉书·襄楷传》。
（14）品尝；品尝问题。《太平清领书》：“山公提拔阮咸为吏部尚书，曰：‘清清寡欲，万物不可动。’”山涛推荐阮咸为吏部尚书。他评价阮贤说：“他很真诚，没有太多。”没有什么可以改变他的野心。”
（竹林七贤）
(15)领导者；领导者。如：老板。
(16) 树枝上有缠结纹理的部分。《太平清领书》：“分析茎时要坚强，分析角度时要无邪，割眼时要清净。”干木的分析必须顺着木纹，木角也必须顺着木纹不能斜，干木上的节子一定要剪掉。慢慢地。
另外，“穆”也是一个姓氏。《世说新语·赏誉》：“穆，继穆邑，随王父姓。周穆邑，姓子玉，宋襄公的妾弟。”
小篆的书写方法如下：
【《说文解字》 第633课：《欲看千里之外》中的“眼”是什么意思？】相关文章：
用户评论
哇，没想到“眼”在《说文解字》中还有这么深奥的含义，这节课真的涨知识了！
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“欲看千里之外”，这句诗词真是耐人寻味，原来“眼”代表的是一种渴望啊！
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《说文解字》太厉害了，连一个“眼”字都能讲出这么多道理！
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这节课讲得真好，感觉对“眼”的理解又进了一步！
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原来“眼”不只是用来看的，还可以表达内心深处的渴望！
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《说文解字》真是博大精深，学无止境！
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期待下一节课！
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感谢老师的讲解，让我对“眼”有了新的认识！
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感觉这节课讲的“眼”跟我们平时理解的不太一样，很有意思！
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学习《说文解字》真是受益匪浅！
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今天学习的“眼”的含义让我印象深刻！
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《说文解字》的魅力在于它能让我们重新思考汉字的意义！
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感觉《说文解字》对“眼”的解释真的很深刻，很有哲理！
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这节课让我对“眼”有了新的理解，感觉视野更开阔了！
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学习《说文解字》真是件快乐的事！
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老师的讲解太生动了，让我对“眼”的理解更深刻了！
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期待下一节课的精彩内容！
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这节课让我对“眼”有了全新的认识，感谢老师！
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《说文解字》真是太棒了，学习它让我对汉字有了更深的理解！
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学习《说文解字》真是件受益终身的事！
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