依靠阅读和背诵你所读到的内容是最没有帮助的。
我的眼睛很清澈，我的心很匆忙，我没有太多的空间，我被车流压得喘不过气来。就好像看田野里的美景，一眼就过去了。跟我有什么关系？历代以来，我都读过、背诵过它。谁像孔子？读书《易》 魏卞的《三绝》读了千遍，只知其精髓。我探索得越多，研究得越多，就越投入。圣人虽有学问，品行安定，但不浪费勤奋学习的功德。东坡不需要两次读书，但他在翰林《阿房宫赋》学习，直到四谷。旧官受苦，阿婆却孜孜不倦。你怎么能一次性记住它呢？而于世南、张睢阳、张方平生前已不再读书，至今没有好文章。
而且经常变成背诵，还有一个缺点就是不背诵全部。例如，《史记》这一百三十章中，《项羽本纪》是最重要的，《项羽本纪》中，巨鹿之战、鸿门宴、垓下会是最重要的。反复念诵观想，可以让你高兴，也可以让你哭泣，所以这里有几段。如果你把《史记》的每一章都读一遍，每一个字都背下来，那你不是一个无知的笨蛋吗？有小说家说，各种传奇歌曲、打油诗读完也记住了，就像破烂的厨柜里存放着臭油和坏酱，污秽不堪。
翻译和注释
翻译
读一遍并背诵某样东西，被认为是一种值得认可的天赋，但（事实上）它是最不可能成功的。
眼睛看得很清楚，头脑也匆匆而过，但心里却剩下的不多了。 （这样）眼睛好像根本受不了，就像歌舞厅里看美女一样，一眼就不见了。跟我有什么关系？自古背诵之人，谁能与孔子相比？孔子研究了《周易》（一遍又一遍地读），以致竹简《周易》的皮条被折断了几次。我不知道他已经读了几千遍了。那些微妙的语言和深奥的道理随着他的探索而变得越来越清晰。要明白，越是深入，越是深入，越是不知道结局。即使是像孔子这样不读书明道理、能从容不迫地修行的圣人，也不会停止孜孜不倦地研究人伦事理。苏东坡不需要读第二遍就可以学习。然而，他在翰林院的时候，读到了《阿房宫赋》，直到四更。翰林院的老官员们都觉得他读书辛苦，但苏东坡却很高兴，不觉得累。你怎么能因为看过一遍就能记住就匆匆丢下书，结束学习呢？只有余世南、张睢阳、张方平一生没有读过第二遍书，却写不出好文章。
而且，如果看一遍就能记住，也有全记的坏处。就像《史记》一样，一百三十篇文章中，《项羽本纪》写得最好，而《项羽本纪》中，巨鹿之战、鸿门宴、垓下会（几段）是写得最好的。写得最多的。好的。读了一遍又一遍，只有这几个片段值得庆幸和哭泣。如果你把《史记》这本书的每一章都读一遍，每一个字都背下来，那你不就成了一个不懂道理的愚钝的人了吗？还有小说家的作品，各种庸俗的戏曲，打油诗，都令人难忘。这样的人就像一个破了的厨柜，里面全是臭油、腐臭的酱料。味道不好也是难以忍受的！
评论
(1) 从《板桥家书》 中选择。郑燮（16931765），字克柔、板桥，江苏兴化人。清代书法家、文学家。蔚县县署，郑燮当时任职的地方。潍县，现属山东省。姐夫，他谦称自己的弟弟。姐夫的第一封信是寄到蔚县衙门的，郑燮的第一封家信是寄给在衙门的弟弟的。
(2) 以……为：以……为。
(3)助事：能成事，有用。经济，有益于事物。
(4) 得：得了。
(5)方寸：指人的心脏。
(6)太忙：没有时间，意味着应付不了。
(7) 即：立即。
(8)与：并且。
(9) 相关于：
(10)谁：谁。
(11)如：可比。
（12）韦卞三绝：相传孔子晚年喜读《:010—30000》。他读了一遍又一遍，导致《周易》竹简的皮条被折断了好几次。卫，皮革。
(13)微妙言的本质：微妙的语言，深刻的道理。
(14)宇：悦。
(15)探：探索，探索。
(16)出：显露，明白。
(17)研究：研究。
(18)进：深入。
(19)走：前进。
(20)穷：精疲力竭。
(21)虽然：甚至。
(22)生之安星：生，出生。知道，明白。安，慢慢来。好的，做吧。即“生而知之”（不学而知其理），“从容而行”（按照自己的初心，从容不迫地实行）。这是古人认为只有圣人才能拥有的资格。
(23)勤奋学习：勤奋学习人际关系的基本知识和道理。
(24)功：勤奋。
(25)翰林：皇帝的文侍。这里指的是翰林院，翰林学士就职的地方。撒然：一副开朗的样子。
（26）《周易》：唐代杜牧文章。
(27)四鼓：第四次更新，凌晨1点到3点。
(28) 苦难： 将……视为苦难，并为……感到艰难。
(29)齐：可以吗？
(30)同：因为。
(31)通：看看。
（32）：结束，结束。
(33)再次：第二次。
(34)直到：总是，总是。
(35)又：而且。
（36）黑：公正。
(37)粗：缺点。
(38)即：公正。
（39）《阿房宫赋》：我国第一部传记通史，西汉司马迁着。
(40)致：思考。
（41）是：是的。
(42)将：环绕。
（43）观：观看。
（44）可喜可哭：值得高兴，值得哭泣。
(45)尔：仅此而已。
(46)不解：不明白道理。
(47)钝：迟缓、愚蠢。
(48)传说：指清代流行的戏曲。
(49)与：与。
(50)打油诗：内容和词句通俗幽默，节奏不拘一格的古体诗；相传为唐代张斑所创，故名。
(51)又：又。
(52)答：又。
（53）望：观看，看看。
（54）全部：全部。
（55）储藏：储藏。
(56)秽(wchu)：不洁，指品味粗俗。
(57)不得：不能。
（58）撒然：开朗的样子。
(59)与我有什么关系：有关[1]。
（60）闲暇：空闲时间。
(61)然：但是。
（62）卫：仅
简要分析
郑板桥（1693—1765），清代官员、书法家、画家、文学家。谢明，字克柔，汉族，江苏兴化人。他一生主要居住在扬州，以卖画为生。 “扬州八怪”之一。其诗、书、画无不独特、独立，被誉为世间“三绝”。擅长画兰、竹、石、松、菊等植物。其中，他画竹五十余年，成就最为突出。作者《史记》。
【《潍县署中寄舍弟墨第一书》（清正燮）原文及译文】相关文章：
用户评论
哇，这篇文章真是太棒了！正燮先生的文笔真是绝了，读起来很有画面感。
有8位网友表示赞同！
终于找到《潍县署中寄舍弟墨第一书》的原文及译文了！一直想读这篇文章，感谢分享！
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看完文章，感觉正燮先生对弟弟的爱真是浓浓的，真让人感动。
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正燮先生的文采真是没话说，这篇文章读起来太流畅了，让人忍不住一气读完。
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这篇文章的译文也很不错，读起来很通顺，很容易理解文章的意思。
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文章中的“墨第一书”是什么？好想知道这究竟指的是什么。
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很喜欢文章里的“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”这句诗，太有哲理了！
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感觉正燮先生的这篇文章很有时代感，读完之后很有感触。
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这篇文章真是太精彩了！感谢分享，让我学到了很多东西。
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读完文章，感觉正燮先生真是个有情有义的人，让人佩服。
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看完文章，感觉正燮先生的感情很细腻，字里行间都透露着对弟弟的关心。
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文章中的“寄舍弟”让我很感动，感觉正燮先生真是个好哥哥。
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这篇文章真是太有深度了，读完之后让人回味无穷。
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正燮先生的文笔真是太好了，这篇文章读起来很有韵味。
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文章中的“潍县署中”让我感觉很亲切，仿佛身临其境。
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很喜欢这篇文章，读起来很舒服，很轻松。
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这篇文章的翻译很不错，很能体现原文的意思。
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正燮先生的这篇文章真是太感人了，读完之后眼泪都快掉下来了。
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这篇文章真是太有教育意义了，读完之后让人受益匪浅。
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文章中对弟弟的劝慰和鼓励，让我感觉正燮先生真是个温暖的人。
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