杜甫（712—770），字子美，襄阳（今湖北省襄阳）人。后迁居巩县（今河南）。曾居长安城南少陵附近。曾自号少陵野老，世称杜少陵。为官，入学工部员外，世称工部尚书。杜甫是唐代现实主义诗人，被誉为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。有《杜工部集》个。
学习目标：
1、了解写作背景，掌握主要内容；充满感情地朗读并背诵整首诗。
2、了解古诗词的韵律，学会通过描写人物来反映社会现实，通过叙事来表达思想感情。
3、了解安史之乱给当时人民带来的深重苦难，体会诗人对国家、对人民的关心。
文体知识：
古体诗：又称古诗或古体。自唐代以来，泛指一种有别于现代诗（韵诗、绝句）的诗体。有四字、五字、六字、七字等形式。句子数量和每个句子的单词数量没有限制。没关系。您可以自由地使用平和韵。
问题解释：
《石壕吏》是《三官》诗之一。石壕就是石壕村，位于河南三门峡东南部。吏，小官，这里指仆人。诗的标题指出了故事发生的地点并介绍了故事中的人物。
写作背景：
唐肃宗乾元元年（758年），为平息安史之乱，郭子仪、李光弼等九位武使率领20万大军，围攻安所占领的野郡（今河南安阳）。清虚。胜利就在眼前。然而，到了第二年春天，由于史思明派出的援军以及唐军内部的矛盾，形势发生了逆转。在敌人的夹击下，唐军溃不成军。郭子仪等退守河阳（今河南孟州），并招募各地士兵补充兵力。乾元二年（759年）春，杜甫从左侍邑被贬为化州司公，从军。他离开洛阳，经新安、石壕、潼关，停留小兴，赶赴滑州就任。他所过之处，处处哀悼，民不聊生，给诗人造成了强烈的情感震撼。从新安县西行途中，在石壕村停留，遇到官员深夜抓人，遂根据所见所闻写下这首诗。
《石壕吏》 原诗
石浩里
黄昏时分的头石壕村，有官员夜间抓人。
老头翻墙而去，老太婆出去看看。
官员为何如此愤怒？女人哭有什么问题呢？
听了女子的话后，三人驻守邺城。
一个人带着一封信到达，另外两人在战斗中阵亡。
活着的人白活了，死去的人却早已逝去！
房间里除了孙子之外没有人。
我孙女还在，进出也不脱衣服。
老太婆虽然力气衰微，还是请晚上从官位上回来吧。
在河阳遇到紧急情况，还是要准备早饭的。
话语声久久消失，仿佛听到了哭泣和吞咽的声音。
早上我会去未来，独自告别老人。
评论
石浩：村名，位于今河南省陕西县东七十里，现称前浩村。 官：官员，低级官员，这里指抓小伙子的仆人。黄昏：黄昏。头：寄宿。 night：时间名词，作状语，在晚上。于(y): 穿越；翻身。走：跑，这里指逃跑。胡：讲，喊。仪和：如何，如何。怒：愤怒、凶猛、粗暴，这里指残忍。哭：哭泣。苦：苦涩。前言：指老妇人上前（对仆人）说话。前进，前进，前进。说来…… 邺城：相州，在今河南安阳。戍（sh）：防御，这里指服务。附：将消息发回。书籍、信件。至，回来吧。新：刚刚。救：活着，幸存。让我们生存下去：让我们一天一天地生活。而且，现在，现在。过着卑鄙的生活并生存。已经过去很长一段时间了：一切都永远结束了。已经停止了，这里已经延伸到完成了。在房间里：在家里。没有人：没有其他（男性）人。更多，再一次。伟：仅、仅。胸下的孙子：正在吃奶的孙子。魏：还没有。去：离开，这里指再婚。成衣裙：成衣。 “你有孙子”是其中两句话之一：“孙子的母亲没有及时出来，接见官员时裙子还没有完成。”老妪（y）：老太婆。虚弱的。晚上请从官位回来：请让我晚上和你一起回去。请，请求。跟随，跟随，跟随。河阳紧急服务：赶紧赶赴河阳服务。应该，回应。河阳，即今河南孟州，唐朝官兵与叛军对峙的地方。于德：没关系。是的，可以。准备：准备。早上做饭：早餐。夜九：已经是深夜了。厥：切断；断绝。停止。如：仿佛、仿佛。闻：听。哭泣和吞咽：低声且断断续续的哭泣。有泪而无声叫“哭”，哽咽而低声哭叫“咽”。明：天亮以后。邓芊芊：踏上前进的道路。爬上去，踩上去。未来，前进的方向。杜：仅，仅。
白话翻译
黄昏时分，他留在了石壕村。晚上，军官来逼他征兵。
老头翻墙逃走，老太婆出去应付。
军官喊得那么凶猛，老太婆哭得那么伤心。
只听老妪上前说道：“我的三个儿子要去打邺城之战。
其中一个儿子回来传话，说另外两个儿子刚刚在战斗中阵亡。
活着的人可以活一天，但死了的人永远不会复活！
老太婆，我家里没有其他人，只有一个小孙子在吃奶。
因为他的孙子在这里，他的母亲还没有离开，但她进进出出，连一件完整的衣服都没有。
老太婆虽然年老体弱，但请允许我连夜跟着您回营地。
赶紧去河阳去应征兵，还可以给部队准备早餐。 ”
夜深了，声音渐渐消失，隐隐约约传来断断续续的哭声。
天亮后，我继续赶路，只能与回家的老人告别。
主题概要：
这首五言古诗通过诗人亲眼所见的石沟官夜间抓人的故事，揭示了封建统治者的残酷，反映了安史之乱造成的战乱所造成的深刻灾难。到了唐代，就到了民间。表达了诗人对劳动人民的同情。
古今不同的含义
1.老人翻墙而过。 （“走”的古义是：逃走；“走”的现代义是：行走。）
2. 听女士讲话。 （演讲的古义：对……说话；现代义：在某种仪式上说鼓励、感谢、祝贺、慰问的话。）
3、有孙子未去（去，古义：离开；现代义：相对而来。）
4、进出的裙子（裙古义：泛指衣服；现代义：妇女所穿的裙子或类似裙子的衣服。）
5. 黎明时分，未来已明朗。 （未来的古义是：前方的路；现在的意思是：比喻未来的情况。）
一个词有多种含义：
1、他：官员叫一，他生气（副词，与“一”连用，表示多少）
戴宗富怎么样（代词，与“如”连用，怎么样）
2、一：叫夷和的官员生气了（与“和”连用，数）
一名男子附上一封信至（数字，一）
词性变化：
【在家学汉语八年第二卷《石壕吏》 注释、翻译、主题和学习要点】相关文章：
用户评论
哇，在家学汉语八年第二卷，内容真丰富，石壕吏这首诗太震撼了！
有18位网友表示赞同！
看了《石壕吏》的注释和翻译，对这首诗理解更深了，原来作者想表达的是...
有15位网友表示赞同！
主题部分分析得很到位，特别是对战乱的悲惨描写的分析，令人印象深刻。
有15位网友表示赞同！
学习要点很实用，特别是对诗歌的写作手法和表达技巧的总结，对我的学习很有帮助。
有19位网友表示赞同！
在家学汉语八年，真不容易，坚持学习，收获满满。
有14位网友表示赞同！
这套教材真是良心之作，内容丰富，讲解详细，强烈推荐！
有7位网友表示赞同！
学习了《石壕吏》，对唐代的社会现实有了更深的了解。
有18位网友表示赞同！
感觉这套教材特别适合自学，内容清晰，讲解易懂。
有12位网友表示赞同！
老师的讲解很生动，对诗歌的理解更深入了。
有13位网友表示赞同！
这套教材的学习要点总结得很好，方便复习和巩固。
有16位网友表示赞同！
期待接下来的内容，希望可以继续学习更多优秀的诗歌作品。
有16位网友表示赞同！
学汉语真是一件很享受的事，感谢这套教材的帮助。
有19位网友表示赞同！
石壕吏这首诗太经典了，值得反复学习和品味。
有13位网友表示赞同！
学习了《石壕吏》的主题，对诗歌的思想内涵有了更深的认识。
有6位网友表示赞同！
这套教材的注释和翻译很准确，对理解诗歌内容很有帮助。
有10位网友表示赞同！
这套教材的学习要点总结得很全面，方便我们系统学习和掌握知识。
有17位网友表示赞同！
期待在家学汉语八年第三卷的出版，希望可以继续学习更多精彩内容。
有18位网友表示赞同！
在家学汉语，这套教材让我学到了很多，感谢作者的付出。
有13位网友表示赞同！
学习了《石壕吏》，对唐代诗歌的艺术风格有了更深的了解。
有20位网友表示赞同！
这套教材的学习方法很有用，让我学习起来更轻松，更有效率。
有7位网友表示赞同！