因为几乎没有人能够忘记那种被“背诵全文”支配的恐惧。
《石壕吏》唐杜甫
黄昏时分的头石壕村，有官员夜间抓人。
老头翻墙而去，老太婆出去看看。
官员为何如此愤怒？女人哭有什么麻烦！
听女子说话：三人驻守邺城。
一个人带着一封信到达，另外两人在战斗中阵亡。
活着的人白活了，死去的人却早已逝去！
房间里除了孙子之外没有人。
我孙女还在，进出也不脱衣服。
老太婆虽然力气衰微，还是请晚上从官位上回来吧。
在河阳遇到紧急情况，还是要准备早饭的。
话语声久久消失，仿佛听到了哭泣和吞咽的声音。
早上我会去未来，独自告别老人。
我敢打赌，大家每次都开始背《唐都赋》。
作为杜甫在“安史之乱”时根据自己的亲身经历所写的“三官三别”之一，我一直认为这首诗《石壕吏》是诗人对被迫害的下层人民的同情之抒发。他们的家人在战争时期被摧毁。
以我以往的理解，这首诗的译文大致是这样的：
这天晚上，诗人住在一个叫石浩村的地方。当他睡到半夜时，一名政府官员来敲门并逮捕了这个年轻人。
诗人过夜的家里的老人听到响动，跳墙逃跑。老太太强迫自己给仆人开门。
老太太一打开门，就听见外面的门卫愤怒地喊道：你老头子呢！快让他出来跟我们走吧！否则，我希望你感觉好一点！
老太太悲伤地对他们说：师父们，请慈悲吧！我的三个儿子都去保卫邺城了。前几天，我的一个儿子托人传话回家，说他的两个儿子都战死了。死了就让它死吧，但活着的人必须想办法活下去！现在我家没有男孩，只有一个还没断奶的孙子。虽然儿媳在家，但我们穷得连一套衣服都没有。如果查先生不介意我老了，我现在就和你一起去河阳服兵役。如果我走得快，我仍然可以跟上并帮忙做早餐。
夜深了，外面的喧闹声渐渐消失了，但我却似乎总能听到几声低沉的哭声。
第二天早上，诗人上路时，送行的只有老人。
诗人过夜的家里的三个儿子都去打仗了，只有一个人在战争中幸存下来。
老两口带着儿媳妇和乳孙过着艰苦的生活，还被官员强迫抓捕年轻人。就连家里仅存的老人也差点被拖上战场。
如果老人也被带走，只剩下老太婆和儿媳妇、孙子，他们以后怎么生活？
所以以前我一直以为这首歌《石壕吏》里抓人的官员就是反派。杜甫所在的一家人的命运既悲惨又无奈。
老太婆之所以“夜请官归来”。
因为当她说孙子还没断奶的时候，她就泄露了秘密，透露儿媳妇还在家里。然而，她的家人没有钱贿赂抓住这个年轻人的官员。为了阻止官员带走儿媳妇，她只好请求官员将儿媳妇带走。放我儿媳妇吧。
但最近我看了一段北京师范大学康震教授翻译《石壕吏》的视频。
它深深地震撼了我，几乎完全颠覆了我对《石壕吏》的理解。
康教授认为，《石壕吏》的抓捕者是唐朝公务员，工作孜孜不倦，尽职尽责，没有做错任何事。老太婆更是热心拥护李唐，是一位热爱唐朝、不惜牺牲自己生命的拓荒者！
从康教授的角度推断，《石壕吏》这首诗大概应该这样翻译：
大诗人杜甫经过一天的辛苦劳作，晚上在一个叫石壕村的地方下榻。
当晚，大唐优秀的征兵人员依然孜孜不倦、勤勤恳恳地招兵买马、补充兵力。
这家的老人是个胆小如鼠的人。当他听到这个消息时，他实际上是为了逃避兵役而跳墙的。
老太太带着羞愧和悲痛，去给深夜还在抓人前线工作的大唐政府官员开门。
唐朝的文臣听说老人逃走了，非常愤怒：没有唐朝，你们会在哪里？他吃的是唐朝的粮食，却不肯为全家而死，为唐朝而努力！你到底有多无耻？
老太太听完抓捕公务员后义正词严地大喊，羞愧地喊道：我嫁给了这样一个贪生怕死的忘恩负义的老男人，日子过得真惨啊！
老太太哭着向唐朝抓捕文官解释自己的痛苦：家里的三个儿子有幸为唐朝守卫邺城。其中一个儿子刚刚托人送信，三个儿子只有两个战死，距离“一校三雄”还差一个名次！以后怎么还有脸出去见人呢？活着的儿子不顾大局，过着卑贱的生活。只有效忠大唐而死，才能死得其所。可惜现在家里已经没有人可以上战场了。只剩下一个还在吃奶的小孙子了。我的儿媳妇因为需要哺乳而不能上战场，但能捐的东西她都捐了，连透露都没有透露。裤子都没留下。
但老太太很清楚，这样的贡献远远不足以报答李唐王朝对她的大恩。
于是，老太太兴奋地握住了要抓人的唐朝文官的手，用唐朝火山喷发般的爱意说道：带我走吧！虽然我老了，但我对大唐的爱还在！赶快！赶快！我们立刻出发吧，我还能给河阳战场上的战士们做早餐！
夜深人静的时候，虽然外面没有任何声音，但杜甫却仿佛听到了老太太对唐朝的爱情所感动的天地呜咽声。
天一亮，贪生怕死的老人就无耻地逃了回来。杜甫虽然瞧不起他，但还是强忍着恶心，礼貌地向他告别。
在这首《石壕吏》中，杜甫热情地歌颂了唐朝公务员吃苦耐劳、认真负责的工作态度。
另一方面，重点歌颂了老太婆，她的爱国热情不足以爱唐朝，除非全家死光。那个跳墙逃跑的懦弱老人，被还在追兔子的人瞧不起。
教授就是教授！精神境界高啊！
从我们的角度来看，我们只能从普通人的角度看到《石壕吏》，但教授却直接从封建皇帝的角度解读了！
“安史之乱”是怎么爆发的？
还不是因为安禄山、史思明等人忘恩负义，吃了唐朝的粮食，给唐朝嫁祸了？
唐朝皇帝英明睿智，无所不知。他怎么会不知道安禄山、史思明这样的小丑是别有用心的呢？
陛下之所以要举起这些奸臣造反，就是为了让唐朝的每个人都有侍奉朝廷的机会，让每个家庭都有机会荣华富贵！
看看《石壕吏》的老太婆。如果她的三个儿子中的两个死了又如何？如果家里穷得连一条不露屁股的裤子都没有怎么办？被教授夸奖了，太光荣了！
但作为一个小公民，我不禁有些疑惑：康教授本人愿意吗？他能像《石壕吏》里的老太太一家一样辉煌吗？
孔子曰：己所不欲，勿施于人。
即使从封建社会的角度来看，老妇人家有三个儿子，都已经参军了，其中两个还战死沙场，也足以称得上是“忠义之家”了！
老妇和她的丈夫留下了一个还在哺乳期的儿媳妇，他们不得不维持生计。
然后把老头子送上战场，老太婆照顾儿媳妇。战火纷飞的岁月里，他们还有活路吗？
“安史之乱”原本是李唐的荒淫、亲信、奸诈小人所引发的战争。
老太婆一家到底欠了李唐王朝多少“大恩”？全家人一定要以不懈的“奉献”来弥补李唐皇帝的错误！
李教授和唐氏皇室固然伟大，但总得给挣扎求生的普通人留下一点“自私”吧？
按照教授的“光荣”方法，何必去打扰叛逆者呢？
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用户评论
哇，原来我学了这么久的《石壕吏》都是假的？
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太震撼了！古今翻译对比，原来《石壕吏》的解读可以有这么多角度！
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这篇文章让我对《石壕吏》有了更深刻的理解，原来诗歌的翻译可以这么有学问！
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看完这篇文章，我感觉自己对《石壕吏》的理解又上升了一个层次。
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好文章！这篇文章揭示了古今翻译差异，让我对《石壕吏》有了新的认识。
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原来《石壕吏》还有这么多解读，感觉自己之前学到的都是皮毛。
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古今翻译对比很有意思，读完这篇文章后，我对《石壕吏》的理解更深了。
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这篇文章让我对《石壕吏》的理解更全面了，感谢作者的分享！
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真的假的？原来我学过的是假《石壕吏》？
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这篇文章很有深度，让我对《石壕吏》有了更深刻的理解。
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太长知识了！原来《石壕吏》的翻译可以这么复杂。
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这篇文章让我意识到，学习古诗需要更深入的理解。
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原来《石壕吏》的翻译有这么多讲究，真是大开眼界。
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学习古诗真是需要不断学习，才能更深入地理解。
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感谢作者分享了这么有价值的文章，让我对《石壕吏》有了更深刻的认识。
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原来我学了这么久的《石壕吏》，却对它一知半解。
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古今翻译对比，真是让人大开眼界。
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这篇文章让我对古诗翻译有了全新的认识。
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原来《石壕吏》的解读可以有这么多角度，真是太神奇了！
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这篇文章让我对《石壕吏》的理解更加深入，感谢作者的分享！
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