好啦，我来一起学一下这首歌吧。
首先，一起朗读古诗原文，能背的学生大声朗读。
幼稚的制冰
【宋】杨万里
子/金盆/脱晓冰，彩丝/戴/取为银筝。
玉磬之声在森林中传出，忽然传来玻璃碎裂的声音。
杨万里是我国南宋著名文学家、诗人。与陆游、游淼、范成大并称为“南宋四大家”（又称“中兴四大家”）。宋光宗曾亲笔为他题写“成斋”二字，所以后世学者常称他为“成斋老师”。主要作品有：《小池》 《晓出净慈寺送林子方》等
稚（zh）指幼儿。
从金属盆中取出冰块是指早上从金属盆中取出冰块。
取：这里没有什么实际意义。
筝（zhng）：金属打击乐器。
信（qng）：玉石或石制的打击乐器。
玻璃：是天然玉石的一种，也叫水玉，不是现在的玻璃。
学完注释，我们一起尝试翻译一下
第一句“孩子从金盆里取出冰块”，意思是孩子早上起床，从金盆里取出冰块；第二句“用彩丝取出冰块，结成银玉”，意思是孩子把彩色丝线穿过冰块，结成银玉。第三句如玉磬响过树林，意思是声音如玉磬穿过树林；第四句突然发出玻璃破碎的声音，突然冰块落在地上，发出玻璃般破碎的声音。
那我们一起来翻译一下
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用户评论
这首古诗写得真好，特别喜欢“停车坐爱枫林晚”这句，景色太美了！
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五年级下册第一课的三首古诗，感觉第二首最能打动我。
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这首诗的作者是王维，他的诗歌都很优美，很有意境。
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这首古诗描写了美丽的秋景，让人感觉很舒服。
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“霜叶红于二月花”，这句诗真是太经典了！
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感觉这首诗很适合背诵，朗朗上口，又很有韵味。
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五年级下册第一课的三首古诗，第二首的意境最美。
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这首古诗让我感受到了诗人对秋天的喜爱之情。
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这首诗描写的秋天景色真美，让人感觉仿佛置身于诗歌的意境之中。
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这首诗的作者是王维，他是唐代著名的诗人，他的诗歌都很优美。
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这首诗里的“枫林晚”景色很美，让人心旷神怡。
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这首古诗让我感受到了秋天的美丽和诗人的细腻情感。
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第二首古诗的意境最深远，让人回味无穷。
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这首古诗很好地表现了秋天的特点，让人印象深刻。
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“霜叶红于二月花”这句诗的意思是说秋天的枫叶比春天的花还要红，很有意境。
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这首古诗里的景色描写得特别生动，让人感觉身临其境。
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很喜欢五年级下册第一课的三首古诗，尤其是第二首，很有意境。
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这首古诗让我对秋天的景色有了更深的认识。
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“停车坐爱枫林晚”这句诗体现了诗人对秋天的喜爱之情。
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这首古诗的语言很简洁，但是意境却很深远。
有8位网友表示赞同！