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行进
星期日
春天是赏花的季节，春天也是读诗的季节。央广新闻娱乐广播《睡前故事》节目联合推出新栏目——，与孩子一起读诗。每天一首诗，让孩子的枕边世界更广阔~
雪过后，傍晚时分放晴。众山皆绿，唯东山尽白。
我最喜欢的是东山庆后雪雪·第二
宋代杨万里
山上不再有雪，
多做泥，少做冰。
我最喜欢东山的晴朗天气和下雪的天气。
但我担心，看它比爬它更好。
欣赏
时间慢慢流逝，东山的积雪渐渐融化。大部分融化到潮湿的土壤中，少量则化为冰。此时，天还没有放晴。我最喜欢的是天气放晴后东山的雪景，但担心的是只能看不能爬。
“我最喜欢的是东山晴天后的雪”再次出现，可见杨万里是多么喜欢东山的雪景，但遗憾的是他只能远观，不能攀登。也寓意着对冰雪融化的遗憾。
每个人都在听
素材提供：娱乐广播《睡前故事》（公众号：阳光睡前故事）
童声：刘兆宁
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用户评论
这首诗真不错！以前我爸也经常给我朗诵这样的小诗，很有画面感，感觉自己仿佛也被带入到童话世界里去了。和孩子一起体会这些经典诗篇确实是一件很棒的事儿哦！
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赞赏这位博主和孩子的诗歌之旅！“东山晴后雪”的确是令人神往的景色，尤其是在这样的冬季，更能感受到这首诗中的那一份静谧和肃穆。也许我们都像诗中说的那样，有些路想要走，但又需要勇气去跨越吧。
有10位网友表示赞同！
我也是很喜欢和孩子一起阅读诗歌！最近在尝试用一些有趣的互动方式来增加孩子对诗歌的理解，比如听音乐、画画等等。孩子的想象力确实很丰富，总是能带给你意想不到的惊喜。
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我觉得这个标题很有意思呀，仿佛暗藏了一个故事。东山晴后雪，是美好景色的象征，但又让人联想到“宜看不宜登”，是不是代表着有些美的东西，需要留一个距离感？ 这就让我更加期待阅读这篇文章了！
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说实话，我有点不太理解你为什么说“宜看不宜登”。我觉得既然已经感受到了诗歌中的美好景色，那么也就应该勇敢地去体验、去挑战嘛！人生不就是不断地探索和突破吗？
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这篇文章的标题让我联想到一首著名的歌曲—“晴天”。那首歌里也提到过“东方有一片天空”，是不是在表达同样的情感呢？或许诗歌和音乐都是用来传递心灵感受的媒介，不论哪种形式都让人感到温暖和舒适。
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我一直觉得阅读诗歌应该是一种享受，而不是一种负担。当然，理解诗歌也需要用心体会，不过也不要过度解读，让它成为一种压力。最重要的是，希望孩子能够在阅读的过程中感受快乐，找到属于他们的“诗意”。
有7位网友表示赞同！
我小时候很喜欢背诵诗歌，但我很少和父母一起讨论诗歌的含义，现在想想，多一个分享和思考的空间会更加丰富吧!
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文章说的对，有时候生活也像一首诗一样，看似平静，却蕴含着无限的思绪和情感。我们应该学会用心感受每一份美好，珍惜每一个时刻。
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我一直觉得阅读经典作品对孩子成长很有帮助，不仅能够培养他们的文学素养，更重要的是能够让他们从中获得启迪和智慧。
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我喜欢和孩子们一起探索诗歌的世界，每次都能从他们童真无畏的视角里发现新的见解。他们会用稚嫩的语言解读复杂的情感，让我对世界充满了惊喜和感动。
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"东山晴后雪" 这首诗确实很美，让人仿佛来到了一片宁静祥和的冬景中。孩子的纯真会让我们更加珍惜这样的美好时刻，也更明白人生的美妙之处在于感受每一个瞬间。
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和孩子们一起读诗是一种快乐的方式，可以拉近亲子之间的距离，也能让孩子更好地理解世界。 希望你能继续分享这些珍贵的阅读体验！
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文章触动了我的心弦。确实，生活就像一首诗，总有一些美好值得我们去珍惜和品味。也许我们无法登顶“宜不得”的那个山峰，但我们可以用另一种方式去感受它的魅力，享受沿途的风景和一路走来的历程。
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东山晴后雪的美景确实令人嚮往，然而这标题中的"宜看不宜登"却让我感受到一股淡淡的忧伤。人生总有些事是只能远远觀賞，不能真正触碰吧，这种无奈感让人不禁深思！
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我觉得这个博主和孩子之间的相处模式非常棒，这样轻松愉快的阅读氛围才能让孩子们真正的享受阅读的快乐。希望能带动更多家庭重视亲子间的互动及阅读分享。
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我也很喜欢读诗歌，但平时生活忙碌也没太多时间投入到其中。这篇文章让我重新认识到和孩子一起享受读书快乐的重要性，我会争取抽出更多时间陪伴孩子读诗吟唱，共同感受文学的魅力！
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