编辑丨田晓翔
《中国诗词大会》 第四季结束了。经过几轮激动人心的对决，来自北京大学的陈赓获得了冠军。诗词比赛的参赛者一半是中小学生。所以，中国古典诗词之美让更多的孩子有更好的目标。
春天来了，万物复苏，孩子们新学期即将开始。每个人都需要学习更多的知识，成长得更快更好。
谁说小朋友写诗不切实际？
根据世纪教学要求，写作训练从三年级开始逐步开始。不过，我非常希望同学们尽量积累一些力所能及的日记。
这时的日记可以是一些很短的句子，一些写不出来的字可以暂时用拼音代替，甚至是图片。然而，我们必须养成记录和表达我们的感受和想法的习惯。
我们知道，历史上骆宾王七八岁时就写下了《咏鹅》，谢道韫七八岁时就吟诵过“不似柳絮随风飘”。他们对文学的感知和理解取决于他们微妙的观察能力。与良好的表达习惯有关。
事实上，这个习惯越早养成，效果就越好。事实上，汉语研究是一门特别独特的研究。汉语学习应该而且必须引导和启发孩子语言感知和整体思维能力的发展。
语文的学习更多的是培养孩子的人生观，对周围人、事、物的看法，对世界的看法。
好语文是读出来的
阅读是学好汉语、培养语感的好方法。这个读是指大声朗读；尤其是在小学，我们希望孩子们每天能花十分钟左右朗读一篇自己喜欢的文字。
这篇课文可以是你最喜欢的古诗词，可以是你最喜欢的语文书的课文，可以是你课外读到的一篇文章……不管是什么，只要你坚持读，只要你在小学的时候如果能坚持这个习惯，将来一定会有意想不到的收获。
好语文是想出来的
语文学习绝不是死记硬背，也不是简单的单词学习，更不是机械地概括一段话的大意和中心思想。语文学习其实是解锁孩子大脑思维最重要的钥匙。
希望通过学习，孩子们不再需要答太多的习题，或者至少更少的习题；而大人也不用给他们施加痛苦的压力，陪伴孩子陷入问题的海洋。这是授人以渔，而不是授人以鱼。
希望可爱的孩子们能够增强对汉语的认知，提高对汉语的理解和把握，真正感受到来自汉语和生活的美，成长为一个热爱汉语、热爱生活、有思想、有责任感的人。成长为最好的自己。
你越年轻开始学习，你的知识就越扎实，你建立的情感就越强烈。希望家长不要强迫孩子学习，而是用方法让孩子主动学习。
关于主持人和课程：
李波，现任南京师范大学文学院教授、硕士生导师。南京师范大学中国古典文学与文化博士，汉语言文学博士后，《中国诗词大会》嘉宾。
在这本专辑中，李波老师用数十年的古典文学素养和教研经验，为孩子们一一深入讲解课文，拓展孩子的语文视野，激发孩子的学习兴趣，减轻家长陪读的负担，为中国教师提供一流的教学参考。
关于喜马拉雅：
【骆宾王七八岁的时候写下了《咏鹅》。不要让孩子七八岁时才记住《咏鹅》。】相关文章：
用户评论
这篇文章说的太对了！现在很多家长把注意力都集中在孩子的成绩上，而忽略了他们的兴趣和个性发展。 一个孩子的童年，比考试分数更珍贵的多，应该让孩子体验生活，探索世界，而不是被填鸭式教育束缚。
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说得对！我家小宝小时候也喜欢写故事，我还让他用小手画图呢，那时候他特别开心。后来就跟着别人学钢琴，每天都练琴的，现在一点乐趣都没有了。
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七岁写《咏鹅》确实厉害，但不能拿来做标准啊！每个孩子的天赋和发展都不一样，家长要尊重孩子的兴趣，引导他们探索自己的世界，而不是把别人的成就强加给他们。
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赞同！从小培养孩子的兴趣爱好比死记硬背书本内容更重要！就像现在很多孩子从小就学音乐、舞蹈，其实这些都是很好的发展途径。
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我觉得文章里的观点有些绝对化了，毕竟每个孩子都存在差异。有的孩子可能擅长文体, 比如小的时候我就对诗歌很有兴趣，写起文章也挺順暢的。 这种情况下，确实可以引导孩子进行一些文学创作，培养他们的审美能力。
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我的感觉是，家长还是要把握好度。让孩子接触一些优秀的文化作品，提升审美水平很重要，但也不能强制让孩子模仿或写出一模一样的作品嘛！重点是启发孩子的思维，让他们思考和感受。
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这篇文章让我反思了很多，其实我一直觉得小孩子玩得太过放松了。 现在看来，我们要注重的是引导孩子探索世界的方法，而不是强迫他们按照固定的模式学习。
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我以前也曾犯过类似的错误，对孩子的成绩要求过高，忽视了他们的兴趣爱好。后来才意识到，教育应该要因材施教，尊重每一个孩子的个体差异 ！
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说的没错啊！我的外甥女的语文老师告诉她要写一篇描写家乡的作文，她想了很久还是说不知道怎么写。我告诉她自己小时候就是喜欢观察和描绘身边的事物，现在我们都去旅游的地方拍照留念了，她也来发掘一下她家乡的故事，说不定能写出好文章来。
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我觉得文章说得很好，家长应该多给孩子一些空间去自由探索。别把孩子的人生轨迹完全规划好了，要相信他们有自己的想法和潜能！
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我也是这样想的！虽然《咏鹅》是一个很好的作品，但我们不能把它当成所有孩子的学习目标啊。父母应该引导孩子找到真正适合他们的发展方向。
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文章里的观点很对！现在很多家长觉得孩子小时候就要学习各种技能，这其实是一种压力过度的一种表现。
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我家宝宝特别喜欢画画，我支持他去做一些自己感兴趣的事情，让他快乐地成长，即使最后无法成为艺术家也没关系。
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我觉得文章很有启发性，家长应该多花一些时间和耐心去了解孩子的兴趣爱好了，并为他们提供相应的学习资源和帮助！
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我同意文章的观点。现在的教育环境确实存在很多问题，孩子们需要更多的自由空间去探索和发现自我！
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我觉得孩子的小时候应该让他们玩耍，感受生活，而不是每天都沉浸在学习中。 学习不一定是通过书本上掌握知识，生活中有很多可以学习到的东西。
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有些家长把成功的标准定义得太狭隘了。 现在的社会发展速度很快，孩子的未来充满了无限可能，父母应该引导孩子多尝试新事物，找到他们自己的兴趣和天賦！
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