参考答案：
1.使用“|”来分解上面的句子。
宋代就有修真者|田野里有一株植物|一只兔子行走并触摸了植物|折断脖子而死|因为它没有杂草，守护着植物|他希望能找回兔子|兔子无法挽回，成为宋朝一员笑|
2.你知道课文中下列单词的正确读音吗？请在正确的发音处打“”。
犁（gng）植（zh）解释（s）
触(ch) 雷(li) 望(j)
3.请写出文中划线词语的意思。
(1) 兔子走路，接触植物，扭断脖子（跑）
（2）希望重获兔子（希望）
（三）作为宋朝人，我笑了（冷笑）
4.请用自己的话解释文中划线句子的意思。
农夫放下农具，站在树桩旁，希望能再得到一只兔子。
5.根据以上内容，你能告诉我为什么宋代人不再得到兔子了吗？
因为“兔子撞植物折断脖子而死”只是一个意外。
6、这个故事给了你什么启发？
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用户评论
这篇文章写的真是贴心，刚好我明年要升三年级了，正好选这本书来预习，感谢分享！
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三年级下册文言文？感觉还是有点难的，毕竟我还是不太熟悉这些古文的风格呢。看来要提前多加练习了。
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讲道理，“守株待兔”这个故事听过很多次了，但每次读都觉得很有道理，好像也提醒我们做个积极主动的人吧！
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寒假预习？我才不想呢，好不容易放假了，不想再读书嘛~ 大家都是自由的灵魂呀。
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其实三年级下册文言文挺有趣的，有些故事很有寓意，可以好好琢磨琢磨，说不定能开阔我们的视野呢！
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我一直觉得中国古文的魅力在于它的诗意和深蕴，如果能够真正理解它的话，就会发现很多不一样的世界观和价值观。期待寒假能够更好地学习文言文！
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"守株待兔"这个故事虽然很经典，但要真把它变成现代故事的话，我反而觉得没什么意思了。
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这篇文章让我突然想起小时候在学校读过的课本《道德经》，好多道理都和“守株待兔”一样，就是要主动争取命运的掌控权!
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三年级下册？时间过得也太快了吧！感觉昨天刚上小学呢。寒假预习是好事啊，趁假期好好准备一下下一学期的课程，才能更好地学习新知识
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文言文的难度还是有点大，建议可以先从一些简单的民间故事开始入手，等积累了一定的经验再尝试阅读更复杂的古文！
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我小时候最喜欢的课是语文课，因为老师会讲很多有趣的故事，包括"守株待兔"。长大后也经常回味这些故事的美好寓意。
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这个寒假计划好好预习一下三年级下册的文言文，争取在学期开始前就过目不忘！
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其实我认为 "守株待兔" 这个故事很值得我们反复思考，它不仅仅是一个关于等待的故事，还蕴含着很多哲理。比如，我们可以从这个故事中学习到积极进取的精神以及珍惜机会的重要性！
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文言文确实有点难理解，尤其是第三年级下册的，建议同学们可以结合课本上的注释和老师讲解认真学习，并且多练习默写古文句子，这样才能提高理解程度！
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"守株待兔" 这个故事虽然很常见，但却能引发人们深思。它告诉我们不能坐等机遇降临，要主动出击去创造自己的未来！
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建议寒假预习时搭配一些有趣的学习方法，例如利用手机软件进行互动学习、观看相关动画视频等等，这样才能让学习更加轻松有趣！
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文言文是中华文化的瑰宝，掌握了它就可以更好地理解中国传统文化，我很期待自己能够掌握更多关于文言文的知识！
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寒假预习“守株待兔”真的很有意义！ 因为这个故事不仅有趣，而且启发性很高。 预习可以让我们在开学后更加轻松地学习新内容！
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