中考模拟作文写作：“苦与乐”导写及范文赏析
中考模拟作文写作：“苦与乐”导写及范文赏析
文题
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的苦乐观，体现的是一种胸怀和抱负。“苦乐全在主观的心，不在客观的事”是梁启超对我们的劝告，体现的是一種责任和趣味。面对苦，不要失意；面对乐，不要得意。苦与乐是相互辩证、相互转化的。对此，你有怎样的思考和经历？请以“苦与乐”为话题，写一篇作文。
要求：①题目自拟；②文体自选，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现真实的个人信息。
思路导航
一、审题立意。这是一篇有关“苦与乐”的话题作文。先审清材料，第一句，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是“胸怀和抱负”，交代了“苦与乐”的具体对象和原因；第二句，“苦乐全在主观的心”是“责任和趣味”，告诉我们对待“苦与乐”的态度；第三句具体说明这种态度是“不失意”“不得意”。据此，我们可以得到搜寻素材的主要思路。最后一句概括了“苦与乐”的辩证关系，引导我们在情感主旨上进行提炼和升华；“思考和经历”则提示我们可以写成记叙文或者议论文。话题作文由于选材范围比较宽泛，故审题的难度大大增加，同学们要善于抓住题干的关键点，运用发散思维，多角度观察生活，才能写出独特的体验和感受。
二、巧拟题目。文好一半题，拟题的巧妙，往往是决定作文成功的关键之一。话题不等于题目，题目是独属于这一篇作文的，切口往往小而具体。因此拟题时要紧扣作文内容，巧妙添加修饰语，运用修辞手法，化大为小，扣人心弦。如：“以苦为乐谱华章”“苦，其实是别样的乐”“苦里生甜果”“追梦路上苦与乐”等。
三、安排详略。行文中，要注意把握好“苦与乐”的关系，安排好内容的详略。可以详写苦，如可以写自己在体育训练中身体上受到的锻炼、精神上得到的磨砺，最后提炼出汗水与泪水中蕴含的趣味；也可以详写乐，写自己如何享受这种乐，但行文中必须强调“苦乐全在内心的感受”，写出“以中有足乐者”不知其苦的味道来。
四、雕琢语言。作文一旦融入了价值观的内涵，在表达上就不能太过笼统，避免大而空；措辞上也应更加准确，写苦不要写成牢骚抱怨，写乐也不要流于表面。所以，措辞要讲究准确、形象，要挖掘事件背后的深刻意义，不能脱离事件本身而空洞说理。此外，优美的语言也能带给读者美好的阅读感受。
佳作展示
苦与乐是必修课
苦本义为苦菜，后引申为苦味或苦痛的意思；乐，本指五声八音的总名，后引申为愉悦。苦与乐从字面意思上来看，是一对反义词，可在生活中，却往往能够相互包容、相互转化。
快乐是从艰苦中来的。只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐，才是真正的快乐；也只有经历过苦难的快乐，才显得尤为珍贵。历史上的每一位伟人，竞技赛场上的每一名冠军，班级里的每一个成绩优异的同学，他们的成功无一不是经历了艰苦的奋斗才得来的。这便是苦结出的乐果。
乐是结果，苦是过程。只有经受了奋斗的苦涩、拼搏的苦痛，才可能拥有收获的喜悦。如若不然，便会停滞不前，独饮一事无成的苦涩之酒。学习的“苦”想必很多人都吃过，从“凿壁偷光”“闻鸡起舞”，到“悬梁刺股”“囊萤映雪”，这些耳熟能详的故事告诉我们成功之路并不好走。苦尽甘来的道理其实我们每个人都懂，可往往很多人都不愿意吃这份苦，要么贪玩，要么畏难，所以总是迷失在半路上，实在令人遗憾。
善于看待苦与乐，才能做好命运的掌舵人。司马迁吃尽牢狱之苦、宫刑之辱，最终成就了皇皇巨著《史记》；黑人领袖曼德拉在獄中的27年饱受折磨，但他自信坚毅、以苦为乐，不仅在狱中开辟菜园，还坚持锻炼，出狱后，投身到重建和发展南非的事业中去。他们的内心装满的是消极怨恨还是积极乐观？这些问题的答案我们已无法去验证，但正如梁启超在《最苦与最乐》中所说：“苦乐全在主观的心。”我们要学着将苦转化成乐，苦乐相融才是这项“苦乐必修课”的真谛。
苦与乐像一个八卦阵，看似黑白分明，却又相互融合、无限接近；又好似一个彩色车轮，在坎坷的道路上交替旋转出多彩的人生。人生处处有苦痛，也遍地生快乐——智者乐也乐、苦也乐；愚者乐也苦、苦也苦。放目光于当下，才能感受到真正的快乐。
苦与乐是人生的必修课，我们要正确面对、积极应对，苦时不消沉、乐时不忘本，吃得苦中意，方能得乐之心。
点评
1.观点鲜明，论据得当。小作者选择用议论文体进行说理，将苦与乐化作人生的必修课，从解词释义的角度切入主题，引出观点，然后进行论述。论述时，引用名言并撷取典型事例作为论据，进行合理论述，使论点鲜明突出。
2.思路清晰，结构合理。小作者首先解释了什么是苦、什么是乐，然后阐明了二者间的关系，接着运用道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证等多种方法，最后重申论点，总结全文，结构清晰明了。
戏水品苦乐
苦，是遇到问题的过程；乐，是解决问题的结果。
——题记
暑假里的一天，我们全家去山里戏水消夏。那里古木苍苍，青岭叠翠，溪流潺潺，的确是消夏戏水的好去处。一脚踩进水里，我和弟弟恨不得永远不要离开此处。
小溪清澈得可以轻易看见底部铺着的沙石，我抬起右脚，缓缓地试探着前行。沙石踏上去，竟不像想象中那般硌脚，只有微微有些痒，沙多石少的地方踩上去，甚至是有些绵软的。适应了一会儿，我开始小心翼翼地挪动步子，往水比较深的地方走去，感受着冰冰凉凉的水逐渐漫上小腿，我心中的愉悦早已飞至蓝天、飞向远方。
就在我打算继续深入溪水中央时，突然感受到一股强大的冲击力，我一下子慌了神。这一刻，我才真正感受到，原来戏水也并不全是惬意和悠然，有时候也会让人心生惧意。我连忙在慌乱中俯身撑住身边的一块大石头，但石头太光滑，一不小心就滑倒了，疼得我直想哭，所幸水不深，仅仅到我的胸口处。看着眼前湍急得像野马奔腾一般的水流，我几乎失去了站起来的力量。
不远处靠近岸边的弟弟注意到了我这边的动静，也被我這狼狈模样吓了一跳，连忙转身向父母求救。等了片刻，虽然父母还没有赶到，但我惊慌的情绪已慢慢平复了下来。我认真地观察了一下四周的溪水流速，然后深吸一口气，小心地试探着往岸的方向退去。退了几步后，果然感觉到水流的冲击力变小了，可以让我稳稳地站立在水中。我立马一鼓作气退到了岸边，这才长舒了一口气。
再次看向方才滑倒的地方，水流还是那么急，可我却没有之前那么害怕它了，甚至隐隐有股自豪感油然而生。
因为，在突如其来的意外面前，我并没有完全被吓到手足无措，反而凭借着自己的冷静和勇敢战胜了困难。这是我第一次这么清晰地感受到成长的痕迹。我的眼眶潮乎乎的，也不知道是泪水还是溪水。无法遏制的欣喜，像是翻过万水千山，终于驱散了此前的种种苦涩。
我终于明白了，原来跨越过苦涩的困难，就会收获无限的快乐。那一刻，我感觉自己真的成长了。
点评
1.标题凝练，主题鲜明。作文从话题入手，描述了自己在山里戏水时感受到的“苦与乐”，拟题紧扣主旨，选材贴近生活，语言形象生动，富有感染力。
2.环境烘托，语言流畅。作文多处运用环境描写，不仅突出了山里景美和溪流的特点，也烘托了小作者戏水时的心情。小作者由愉悦到紧张再到自豪，进而领悟到“苦与乐”的深意，整个过程自然流畅、水到渠成。
“精读”胜“多读”
近日，笔者在阅读《习近平的七年知青岁月》一书时，被习主席在艰苦环境中坚持读书的个人魅力深深打动。习主席在陕北插队时期，面对每日高强度的劳动和恶劣的生活环境，始终坚持着阅读和学习，经常点着煤油灯读到深夜。村里的老乡回忆，习主席刚从北京来的时候，带来沉甸甸的两大箱子书。他读书涉猎很广，包含了政治、经济、文化、历史、军事等多个领域，他还讲究阅读方法，勤于思考，通过阅读积累了相当多的知识。这对于我们当代年轻军人来说是一个很好的借鉴。
物质条件匮乏的年代，精神世界可以依靠读书学习丰富起来。囊萤映雪、凿壁偷光，概括出了古人对读书和学习孜孜不倦的精神追求。十年寒窗无人问，一朝成名天下知，是古代莘莘学子刻苦读书的真实写照。战国时期提出“合纵”战略，身佩六国相印的苏秦，年轻时曾贫困潦倒，连亲人都看不起他。他发愤读书，“头悬梁，锥刺股”，最终成就了自己的辉煌人生。鲁迅在江南水师学堂读书时，夜晚十分寒冷，为了不影响读书，他便在嘴里嚼辣椒驱寒。岁月悠长，人生因为有书陪伴而格外明亮。
知识改变命运，读书照亮人生。历史的长河中，读书成为很多有志青年摆脱命运束缚，追求梦想的有力武器。无数个挑灯夜读的日子造就出无数个历史伟人纵横捭阖、波澜壮阔的人生。智能化时代的到来引发了现代人工作和生活的巨大改变。与过去相比，人们更加倾向于通过手机公众号、微信朋友圈、微博等平台进行“碎片化”阅读，传统的纸质阅读受到了很大冲击。与此同时，大量“鸡汤文”“成功学”和各类公众号的营销文章令人应接不暇。但毋庸置疑的是，现代快餐式的阅读方式无法代替传统的阅读方式。
在信息量过剩的年代，“读好书”要比“多读书”更重要。一本健康、积极的书能引导人生的航船驶向正确航向，反之可能会让人生的轨迹偏航。毛泽东主席在延安艰苦的环境中曾就军队的素质问题提出“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是战胜不了敌人的”的论断。作为一名现代军人，我们在完成严格训练的同时，更应该用读书去武装头脑。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。青年时期是个人成才的关键时期，青年军人是部队的新鲜血液，代表着国防事业的明天。读书和学习是人生的必修课，大数据时代，新事物、新知识日新月异，只有坚持终身学习，才能跟上时代的步伐。终身读书，终身学习，方能终身受益。
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