书40页内容：角色：国王、啄木鸟，玫瑰花……时间：黄昏，冬天，星期天……地点：厨房森林，超市，小河边……看杜老师“巧”点拨：什么是角色呢？角色指的是人，动物，植..
小兔子和其他小动物们一起玩然而，随着时间的推移，跳跳的问题开始显现了出来。原来跳跳的爸爸妈妈对它很是溺爱，无论什么事情都顺着它，只要是跳跳想要的，它们总是想尽办..
天鹅有个富人养着家鹅和天鹅，他们的用处却不一样：养天鹅完全是因为他善于唱歌，养家鹅仅为吃肉。有一次，主人准备将家鹅派上用场，时值夜晚，辨别不出哪是家鹅哪是天鹅，..
有一天，王子独自骑马到森林中游玩。在森林的深处，他遇到了一只狐狸。这只狐狸毛色火红，眼神灵动，与普通的狐狸有着不一样的气质。狐狸看到王子并没有像其他动物那样惊慌..
每个孩子的心中都隐藏着一个童话梦。女孩的心中多为公主梦，男孩的心中多为英雄梦。我家孩子一直到了小学中段，还喜欢看各种公主童话，包括绘本故事和动画片。在人类历史的..
图为有“汉字叔叔”之称的美国汉学家斯睿德(RichardSears)。斯睿德表示，在深入研究汉字以后，他发现“要整理出汉字的真实故事，唯一的办法就是把它们计算机..
小伟是小姑子的孩子，从小就是婆婆的心头肉。在小伟出生不久后，婆婆就主动请缨，要求将小伟接到自己家中养大。起初，小姑子并不想将小伟送走，但面对婆婆的再三请求和坚定..
【前言】小学生在课外阅读一些短篇的英语小故事，是有助于提高英文水平的。学好英语可以适当增加一点阅读量，有趣的同时还能学习，下面是老师整理的适合小学生阅读的英文简..
故事可以明显增进亲子关系的亲密度，你给孩子讲故事时，你会发现他会随着故事情节高兴、惊讶、忧伤，他如此专注，那个好听的故事好像是世界的全部。下面是小课堂分享的5则..
·富有教育意义：选择蕴含品德教育、科普知识等内容的故事，能让观众在欣赏表演时有所收获。·角色丰富易区分：角色丰富且性格鲜明的故事，能让团队成员充分发挥各自优势。..
牛郎织女为中国著名民间故事，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。主要讲述了牛郎是牛家庄的一个孤儿，依哥嫂过活。嫂子为人刻薄，经常虐待他，他被迫分家出来，靠一头老牛自..
村里有个年轻的书生名叫李阳，他好奇心重对于这口古井的神秘传说充满了好奇。一天晚上他趁着月色独自来到了古井边，只见井水漆黑如墨仿佛深不见底。他贴近井口想要听清那低..