交口称赞是什么意思、交口称赞是什么意思解释词语

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资料分享|1000道成语+高考真题+正例+错例(四)

【J】

348、集思广益——广泛吸收群众有有益的意见。主语应该是者。〖错例〗国有企业改革的攻坚目标已经确定,如何保证这一目标的实现呢?两代会上,代表和委员们集思广益,各抒己见。

349、集腋成裘(褒)——狐狸腋下的皮虽很小,但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。〖错例〗小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。

350、激浊扬清——激:冲去。浊:脏水。比喻发扬一切好的,清除一切坏的。

351、积重难返——形容长期养成的习惯很深,难以改变。多指、弊端发展到难以割除的地步。

352、吉光片羽——古代神话中的神马名;片羽,一种羽毛。比喻残余仅存的古代文物。

353、积不相能——积:积久,长期;能:亲善。指素来不和睦。【正例】农村文明建设要从细节做起,一些地方的“调停会”制度就很好,由于他们的调节,积不相能的邻居能够和睦相处。

354、既往不咎——既,已经;往,过去;咎,责备,加罪。对过去做错的事不再责备。

355、兼收并蓄——把各种不同内容的东西都接收、保存下来。〖错例〗对于这样的意见,也要加以分析,不可以兼收并蓄地完全肯定或否定。

356、加人一等——并非是指给予的比别人多一等,而是形容才能出众。

357、交相辉映---各种光亮、彩色等互相映照。〖错例〗在维也纳金色大厅,经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里,他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映,回荡。(对象误用)

358、间不容发——距离很近,中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。〖错例〗父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发。〖错例〗近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。(应为“刻不容缓”)

359、机关用尽——机关:周密而巧妙的计谋。形容用尽心机。多用于贬义。

360、见仁见智——指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。〖错例〗他在文学上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文来。

361、见微知著——微:小,指刚露出的一点苗头。著:明显。见到一点苗头就能看清其发展的趋向和实质性的问题。

362、见异思迁——指意志不坚定,喜爱不专一。〖错例〗他在填报高考志愿时,又想报北大,又想报南大,总是见异思迁。(改“拿不定主意”为好)

363、江河日下——江河的水越流越趋向下游。比喻事物一天天衰落。〖错例〗伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晓霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而上。

364、竭泽而渔----泽:池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算。也形容反动派对的残酷剥削。〖错例〗环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染,因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。

365、金科玉律(贬)——科、律:法律条文。必须遵守、不能更改的信条。多含贬义。

366、金石为开——金石:指最坚硬的东西。像金石那样的东西也被感动了。形容对人真诚产生的感动力。

367、金瓯无缺——瓯:ōu。金瓯:盛酒的器皿,借指国土。比喻国土完整。

368、金碧辉煌——形容建筑物或陈设华丽精致,光彩耀目。〖错例〗金碧辉煌的落日映在空中,十分好看。

369、金针度人——比喻把秘法、诀窍传给别人。

370、金玉满堂——①既指占有很多财富,②也比喻人很有才学,学识丰富。

371、惊世骇俗----常指人因言行异于寻常而使一般人感到震惊,不用于事情。〖错例〗毒胶囊是继三聚氰胺后又一起惊世骇俗的丑闻,它再次给有关部门敲响了警钟:药品安全大如天,万万不可掉以轻心。

372、紧锣密鼓--比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备;也形容准备工作进行得紧张、急促。【正例】-我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”六号飞行的各项准备工作。

373、敬谢不敏——谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。往往错用为拒绝别人的要求。〖错例〗本书可能不无作者一些间接乃至来自历史沧桑的若干体验,读者果能有所得,我等未瞎说一气就心安了,至于方家不吝赐教,更是我等敬谢不敏的。(这里应为“求之不得”)

374、泾渭分明——泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混,比喻界限清楚。〖错例〗随着科学技术的进步,特别是最近400年的突飞猛进,大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明,不再神秘。

375、接踵而至——形容一个接一个来到,有人多的意思。注意与“摩肩接踵”区别〖错例〗五一期间,通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮,接踵而至,形成一道假日旅游的亮丽风景线。【正例】10月2日,北京故宫接待量达到11.48万人次,是最大接待量的2.3倍;游人摩肩接踵,难以感受紫禁城的庄严气氛。〖错例〗周末,我和同桌一起去攀岩,虽然崖壁陡峭,我们仍然摩肩接踵,奋力攀登

376、交口称赞——众口同声赞誉。〖错例〗很明显,舜的这两个举动,在任何时代、任何情况下,都是典型的腐败行为,然而,令人吃惊的是,孟子对之没有任何批评,反而交口称赞。

377、渐入佳境——原指甘蔗从上往下吃,越吃越甜。后用以比喻境况逐渐好转或兴味日益浓厚。〖错例〗中国古典家具曾经非常受消费者青睐,后来很长一段时间市场上却没有了踪影,而在全球崇古风气盛行的今天,它又渐入佳境了。

378、举足轻重——一抬足就影响两边分量的轻重。一举一动都关系到全局。形容所处地位重要,足以左右局势。

379、举案齐眉——案:古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时,总是把端饭的盘子举得高高的,后泛用以形容夫妻相敬。〖错例〗张弓一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。

380、匠心独运——巧妙的心思,独特的构思。【正例】电影中有几处看来是闲笔,实际上却是匠心独运之处。

381、矫枉过正——比喻纠正事物的偏失、错误过了头,而陷入另一种偏失、错误之中。〖错例〗我们做任何工作,都有失误的可能,只有时常注意矫枉过正,才能把工作做得更好。

382、岌岌可危——形容十分危险,快要倾覆或灭亡。【正例】自从东南亚金融危机爆发,向他国提供贷款的日本也岌岌可危,日本的金融体系动荡不安。

383、济济一堂——形容很多有才能的人聚集在一起。〖错例〗我家近旁新开设了一间连锁店,货架上各种日用品济济一堂,品类齐全,货美价廉,很受顾客欢迎。〖错例〗本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业,湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。

384、急公好义——热心公益,见义勇为。〖错例〗现在许多年轻人急公好义,不愿踏实学习和工作,希望像超女一样参加电视选秀,以达到快速成名的目的。

385、疾首蹙额——疾首,头疼;蹙额,皱眉头。形容厌恶、痛恨的样子。

386、剑拔张——形容形势紧张,一触即发。

387、久假不归——假,借用;归,归还。长期的借用不归还。〖错例〗开学已经四天了,他仍然久假不归,家里一定是出了什么事。〖错例〗抗洪救灾形势严峻,各级都坚守岗位,没有擅离职守,久假不归现象,确保了群众生命财产的安全。

388、具体而微——内容大体具备而形状或规模较小。往往误解为“具体而细小”。(只能形容实物,不可形容抽象,理性上认识的事物)〖错例〗无论做什么事,都不能急于事功。而应该具体而微、踏踏实实地从小事做起。〖错例〗在微博等网络舆论大力监督下,在有关部门的周密下,“表哥”“房叔”等人光鲜外表下掩藏的腐败本质被暴露得具体而微。【正例】这个模型是该城市的缩影,具体而微,一目了然。

389、居高临下——处在高处,俯视下面。形容处于有利或优越的地位。临,面对。而例句中只把它理解为“一定的高度”,看事情的立足点出现了问题。〖错例〗他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,反响十分强烈。

390、君子之交——君子之间的交往不含任何功利之心,他们的交往纯属友谊,不尚虚华。〖错例〗他是一个处事谨慎的人,一向奉行君子之交的原则,所以很少交朋友,即使有朋友,也不愿交往过深。

391、噤若寒蝉——形容不敢做声。噤,闭口不做声。往往误解为“寒冷”,或“十分寂静”。〖错例〗①秋雨湿透了衣衫,画出了他消瘦凸起的肩胛骨;他的双手交叉护在胸前,想留住一点温暖,可没有用,仍然颤抖着,噤若寒蝉。②报告十分精彩,同学们都聚精会神地听着,大厅里噤若寒蝉,只有记笔记的沙沙声。【正例】这些人垂头丧气,连眼皮也不敢抬,个个噤若寒蝉,都挤到角落去找遮掩的坐位,正襟危坐,就像待审的犯人。

392、进退维谷——进退都处于困境之中,进退两难。〖错例〗在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。【正例】关闭核电站必然要遗留大量核废料,既要关闭核电站,又不愿把核废料存放在自己的家园,这个死结使得德国反核能运动进退维谷。

393、计日程功——可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程,计算。

394、江郎才尽——比喻才思枯竭。

395、胶柱鼓瑟(sè)——比喻拘泥固执,不知变通。柱瑟上调弦的短木,被粘住,就不能调整音高。【正例】我们要以开放兼容之思维,吸收外来先进文化;如果思想上拘泥僵化、胶柱鼓瑟,则可能在竞争中失去优势。

396、狡兔三窟——狡猾的兔子有三个洞穴。原来比喻藏身的地方多,便于逃避灾祸。现在多用贬义。

397、精卫填海——精卫,神话中的鸟名。比喻意志坚定。

398、锦口绣心——形容文思优美,词藻华丽。

399、精兵简政—— 精简人员,缩减机构。

【K】

400、可圈可点——可:值得。圈点:古人读书,在精彩或重要处加圈加点。现在是值得欣赏、值得赞美。

401、开门揖盗——揖:yī,作揖,表示欢迎。比喻引进坏人,自招祸患。

402、沆瀣一气——沆瀣:hàng xiè,夜间的水气。比喻气味相投的人勾结在一起。

403、慷慨解囊——是资助别人,不是自己花钱买东西。〖错例〗仅仅靠一双脚板,一块块地搜集,很难包揽天下的奇石,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。〖错例〗英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊,有助于增加酒店的收入。〖错例〗这种首饰的款式非常新颖、时尚,一经推出,不少爱美的女士慷慨解囊抢购

404、涸辙之——涸:hé,水干。鲋:fù,鲫鱼。干困在车辙沟里的鲫鱼。比喻处于困境亟待援助的人。

405、开源节流——源:水源。比喻经济上增加收入,节省开支。

406、开宗明义——宗:主旨,文章的主题,行动的目的等。指说话写文章一开始就把主要意思点明白。

407、侃侃而谈——侃侃:kǎn,从容不迫的样子。不慌不忙地谈着。〖错例〗他这人平素爱出风头,工作华而不实,喜欢侃侃而谈,害怕艰苦的斗争,在严重关头经不起考验是必然的。(改“夸夸其谈”为好)

408、空前绝后——从前没有过,今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。〖错例〗《文史资料存史选编》中的不少资料是属于空前绝后的,被尘封了几十年,如果不是这次清库工作,极有可能被湮没。

409、空穴来风——有了洞穴才进风。比喻乘隙而入,常指某种消息和谣言的传布不是完全没有原因的。〖错例〗从近一时期的情况分析,我们企业的机构改革要有大举措的传说,决不是空穴来风。

410、空谷足音——在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。〖错例〗傍晚的大山中空无一人,非常寂静,他感到恐慌,空谷足音格外地响,更增添了几分恐怖。【正例】在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。

411、空中楼阁--空中楼阁,指悬于半空之中的城市楼台。也比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等。【正例】没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。

412、口传心授——口头传授技艺。不表示读和想。〖错例〗读诗,应当口传心授,一边读着,一边思考它的意义和道理。

413、口耳相传----文化代代相传。〖错例〗牡丹居社区餐厅明天将开始营业,消息传出,社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时,现在出门走几步就能吃上饭了。

414、口若悬河——讲起话来滔滔不绝,象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩,说起来没个完。〖错例〗王同亿《新世纪现代汉语词典》中随心所欲、口若悬河的释义如此之多,到底会把中小学生的语文学习引向何方?

415、苦心孤诣——苦心:刻苦的用心。孤诣:别人所达不到的。①用尽心思刻苦钻研,达到了别人所达不到的境界。②费心寻求解决问题的办法。【正例】公司能有今天的规模并在社会上享有这幺高的知名度,是他苦心孤诣地经营的结果。【正例】从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣,要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。【正例】《傅雷家书》是一部充满着父爱的教子之作,作者真可谓苦心孤诣,呕心沥血。

416、苦口婆心——形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。〖错例〗今年我终于考上了大学。就要离开故乡时,班苦口婆心地嘱咐我:“上了大学,要为四个现代化而加紧学习。”(改为“用心良苦”)

417、抗颜为师----不被他人制约,意志坚定的人可以作为学习的榜样。

418、刻骨铭心——比喻牢牢记在心上,永远不忘(多用于对别人的感激)。〖错例〗面对二十年辉煌,回顾千年往事,一个刻骨铭心的难忘的教训就是,过去耽误的时间太多了。【正例】诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”,跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的,饥寒让杜甫刻骨铭心,所以他写出的诗句更加深刻感人。

419、脍炙人口——脍,kuài,切得很细的肉或鱼;炙,zhì,烤熟的肉。美味人人喜欢吃,比喻好的诗文或事物,人们都称赞。〖错例〗在这个偏僻的小镇,居然有这幺一个豪华餐厅,虽说店面不大,但脍炙人口的饭菜却引来了络绎不绝的顾客。

420、刻鹘类鹜——鹘,天鹅;鹜,鸭。刻画天鹅不像,但还像个鸭子。意思是仿效得虽然不太逼真,但还相似。

421、扣人心弦--扣:敲打;心弦:指因感动而引起共同反应的心。形容言论或表演深深地打动人心。又作“动人心弦”。用来形容事物能深深地牵动人心。或指因感动而引起内心的强烈共鸣 。多指激动人心。〖错例〗持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人心弦,相关部门正全力以赴组织救灾。〖错例〗公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕,议论纷纷,

【L】

422、李代桃僵——原指李桃共患难。比喻兄弟相爱相助。后指互相顶替或代人受过。

423、乐此不疲-----因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。【正例】王大伯十分喜爱小动物,只要见到流浪的小猫小狗,他都要想办法把它们喂饱,有的人对此感到不解,他却乐此不疲【正例】他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作,尽管如此,他们从未退缩过,仍然坚苦卓绝地奋斗着,并乐此不疲。这种精神是值得我们学习的。【正例】眼下在某些地区,“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情,因为这既能提高知名度,又可带来不菲的经济收入。【正例】他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作,尽管如此,他们从未退缩过,仍然坚苦卓绝地奋斗着,并乐此不疲。这种精神是值得我们学习的。

424、力透纸背——原指书法遒劲有力。后也用来形容诗文立意深刻,用词精当。

425、屡试不爽——屡次试验都不错。爽,差错,不能理解为“好”、“痛快”。〖错例〗为了这项试验,他们花费了两年的时间,但因受设备条件和技术水平的限制,还是屡试不爽。(不能误为“屡次试验都不好”)〖错例〗在最近十多年里,各种语文教学方法如雨后春笋般涌现,有的取得了巨大的成功,有的却屡试不爽,效果不尽如人意。〖错例〗他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了

426、量入为出----根据收入的多少来定开支的限度。〖错例〗冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。

427、淋漓尽致——淋漓:形容尽情,酣畅。尽致:达到极点。形容文章、说话表达得充分、详尽。不能理解为被批驳得“体无完肤”。〖错例〗这篇文章把敌人的反动论点批驳得淋漓尽致。(改“体无完肤”为好)【正例】书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑.或飘逸.将汉字之美表现得淋漓尽致。

428、琳琅满目——比喻各种美好的东西很多(多指书籍和工艺品)。【正例】货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是琳琅满目。〖错例〗近十多年来,我国的城市“夜景观”建设琳琅满目,发展十分迅速。〖错例〗小李新买的房子装修得十分豪华,钢丝纱窗,大理石地面,漂亮的吊灯,真是琳琅满目。

429、临渊羡鱼——比喻虽有愿望,却无实际行动,仍不能如愿以偿。〖错例〗一旦新的竞争局面到来,一旦国际出版业大规模进入,人才竞争成本加大,那时临渊羡鱼就为时已晚。

430、临危授命——“授”:献出。在危亡关头勇于献出自己的生命。【正例】刻不容缓之际,黄继光毅然冲了上去,用自己的身躯堵住了枪眼,表现出了临危授命、视死如归的精神。

431、临危受命——“受”是“接受”之意,该成语指在危难之际接受任命。【正例】先主辞世,蜀国人心不定,诸葛武侯临危受命,走向了自己鞠躬尽瘁的另一段路。

432、洛阳纸贵——晋代左思写成《三都赋》,抄写的人很多,洛阳的纸因此涨价。现在多称誉别人的著作,风行一时。〖错例〗为了治理水流污染,该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂,一时间,洛阳纸贵,用纸大户纷纷抢购。【正例】那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。

433、乐不思蜀——三国蜀后主刘禅“此间乐,不思蜀”。用以比喻乐而忘返或乐而忘本。有贬义。〖错例〗的"开心一刻",确实办得妙处横生,每当我陶醉其中时,就真有点乐不思蜀。【正例】张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》,徜徉其间,峰峦叠嶂,峪壑幽深,溪流澄碧,让人乐不思蜀。

434、连篇累牍——形容篇幅过多,文辞冗长。贬义。〖错例〗对中国十大杰出青年连篇累牍的报道,使广大读者看到了中国的希望,起到了振奋人心的作用。

435、流金铄石——形容天气酷热,好象金石都要熔化。〖错例〗在那流金铄石的岁月里,大家手挽着手放声高歌,虽然天寒地拆,风雪交加,却依然熄灭不了我们心中的激情和青春的火焰。

436、梁上君子——躲在屋梁上的先生。代称窃贼。语见《后汉书》。往往误解为“行为高尚的人”。〖错例〗李登辉妄言台湾与是“国与国”关系,并说这是代表“民意”,企图将自己装扮成梁上君子,真是无耻到极点。

437、两袖清风——旧时称誉官吏廉洁,意思是说,除两袖清风之外,别无所有。

438、两小无猜——男女小的时候在一起玩耍,天真烂漫,没有猜疑。〖错例〗和焦大平是“紫云英”男篮的两个主力队员,他俩既是同乡,又是同学,两小无猜,在场上配合得非常好。

439、良莠不齐——莠:狗尾草,很象谷子,常混在禾苗中。比喻好人坏人都有,混杂在一起。(指人的品质)〖错例〗张老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导。〖错例〗市场发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。

440、老牛舐犊——父母疼爱子女。

441、滥竽充数-----〖错例〗近年来,有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的监管,使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。

442、牢不可破——牢固得不可摧毁,不可动摇,形容异常坚固。一般指友谊、团结等不可解开。〖错例〗“和一切反动派都是纸老虎”,这个英明论断是牢不可破的,是放之四海而皆准的。(改“颠扑不破”为好)

443、老气横秋——①形容人摆老资格,自以为了不起的样子;②也形容人没有朝气,暮气沉沉的样子。多用于年轻人身上。〖错例〗想不到这几年祖父变化那么大,满头白发,耳聋眼花,老气横秋,连走路也很困难了。

444、老生常谈——老书生常讲的话,没有新意思。比喻听惯听厌的话。

445、炉火纯青——比喻品德修养、学问、技术、或处事手段等达到精纯完美的境地。〖错例〗今天买的天然气质量很好,可以说达到了炉火纯青的程度了。【正例】曹禺的戏剧情节紧凑集中、结构安排巧妙、矛盾冲突紧张激烈,可以说达到了炉火纯青的程度了。

446、略胜一筹——比较起来,稍微好一些。不用于价格高低的比较。〖错例〗对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。

447、略无参商——感情和睦。【正例】宝黛日则同行同坐,夜则同息同止,真是言和意顺,略无参商。不想如今忽然来了一个薛宝钗,品格端方,容貌丰美,人多谓黛玉所不及,而且宝钗行为豁达,随分从时,不比黛玉孤高自许,目无下尘,故比黛玉大得下人之心。

448、络绎不绝——络绎:连续不断的样子。形容来往的人或车马连续不断。〖错例〗在党和的关怀下,救灾物资络绎不绝地到达灾区,灾民们终于有了欢声笑语。(不能说救灾物资来来往往,可以换成源源不断)【正例】近几年,来中国演出的外国艺术团络绎不绝,不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟,屡看不厌。

449、洛阳纸贵——比喻著作广泛流传,风行一时。往往误解为“报纸杂志涨价”。〖错例〗近年来,由于纸价上涨,报纸杂志竞相提价,学子们惊呼:洛阳纸贵今又来!

450、另眼相看——用另一种眼光看待。指特别看重和优待。有时也指用另外的眼光来对待,含有歧视的意思。〖错例〗进入高二以来,一向成绩平平的陈真特别刻苦,进步很大,真叫人不得不另眼相看。

451、来日方长——未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。

452、龙飞凤舞——本来形容气势奔放雄壮,也可形容书法气势舒展活泼,也可形容山势蜿蜒曲折。

453、历历在目---指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。〖错例〗客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情历历在目(对象错)

454、林林总总——形容繁多。【正例】将往昔林林总总的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动,我注定为记忆而生。

455、鳞次栉比——形容屋舍或船只等排列得很密,很整齐。【正例】近年来,广袤蜀地的新村建设全面推进,大巴山区漂亮民居星罗棋布,大凉山上彝家新寨鳞次栉比,西部高原羌寨碉楼拔地而起。【正例】为了缩短时间,突击队躲开楼房林立的大院,潜入瓦房鳞次栉比的胡同,出其不意,取捷径,奔袭望海楼。

456、令人发指——形容极度愤怒。发指,头发直竖起来。

457、令行禁止——有令必行,有禁必止。形容严格执行法令。〖错例〗市中心商厦一楼的窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏,消防专家指出,这样的做法是消防法规所令行禁止的。

458、流星赶月——象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。

常用成语积累,值得收藏(四)

261.鬼斧神工——建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

262.瓜田李下——“瓜田不纳履,李下不整冠”意思:在瓜地里不要弯腰提鞋,在结着李子的树下不要举手整地帽子。瓜田李下就是指容易发生嫌疑的地方。

263.过犹不及——事情做得过火了,就跟做得不够一样,都是不好的。

264.果不其然——果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。〖错例〗听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。

265.狗彘不食——形容人的品质极其恶劣。【正例】汪精卫之流是遗臭万年、狗彘不食的大汉奸。

266.恭敬不如从命——与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。

267.绠短汲深——绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。比喻能力微薄,任务重大。

268.功亏一篑(kuì)——比喻事情只差最后一点没有完成。亏,缺少;篑,土筐。

269.故步自封——比喻安于现状,不求进步。故步,走老步子;封,限制住。“故”也作“固”。

270.过眼云烟——比喻很快就消失的事物。

271.姑妄言之——姑且随便说说,不一定有什么道理。多用作自谦,用来说别人不恰当。〖错例〗在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气.就姑妄言之吧。

272.好为人师——喜欢做别人的老师,表示不谦虚。〖错例〗在这所山村小学里,他一干就是三十年,全身心扑在了学生身上。他常说:“要有下一辈子,还当孩子王!”王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些纯朴的乡亲们。

273.好整以暇——形容虽在百忙之中仍然从容不迫。

274.浩如烟海——形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。〖错例〗这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。

275.河东狮吼——是指厉害的妇人,用来嘲笑怕婆子的男子。

276.河清海晏——形容天下太平。〖错例〗环境污染曾一度成为某沿海城市经济发展的最大障碍,经过大力的治理,该市现在已是天蓝地白,河清海晏了。

277.和盘托出——愿意是端东西时连盘子一起托了出来。比喻毫无保留地说出实情。

278.鸿篇巨制——指规模宏大的著作。【正例】《康熙王朝》是一部以史实为依据的鸿篇巨制,它囊括了康熙在位时所有的重大历史。(02春季)

279.含英咀华——咀:jǔ,细嚼。英、华:花。口中含着花细细咀嚼。比喻细细体会玩味文章的精华。

280.汗牛充栋——汗牛:指用牛拉车运书,牛累得出汗。充栋:指书堆满屋子,一直顶到屋梁。形容书籍极多。〖错例〗古人中不乏刻苦学习的,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。(00)

281.皓首穷经——皓:hào。皓首:白头。穷:研究到极点。钻研经典一直到老。

282.毫发不爽——一点也不差。毫发,毫毛和头发,形容极其细微。常常误解为“身体很不舒服”。〖错例〗小王今天淋了雨,周身湿透,毫发不爽,应赶快吃点防感冒的药。

283.涣然冰释——像冰块遇热,一下子就融解了。比喻疑虑、误会很快消除。〖错例〗这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都涣然冰释了。

284.邯郸学步——邯郸:hándān。比喻生硬地模仿,不但学不到人家的本领,反而连自己固有的长处也丢掉了。〖错例〗我们应该向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。

285.怙恶不悛——怙:hù,依靠。悛:quān,悔改。坚持作恶不肯悔改。

286.火中取栗——栗:lì。比喻为别人冒险,白吃苦头,自己却得不到好处。〖错例〗今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

287.怀瑾握瑜——瑾、瑜:美玉。比喻人具有纯洁而美好的品德。

288.毁家纾难——毁家:分散家产。纾:shū,解除、缓和。捐献全部家产,解救国难。

289.祸不单行——祸害常常一起到来。〖错例〗没想到由于爱民大厦的工程质量不过关,监督机构工作不到位,结果造成重大,真是祸不单行。

290.祸起萧墙——萧墙:古代宫室内当门的小墙(照壁),比喻内部。祸乱就发生在内部。【正例】某些人以“祸起萧墙”来解释“9·11”恐怖的本源,显然是不公允的。

291.虎视眈眈——眈眈:dān,注视的样子。形容恶狠狠地盯着,将要下手攫取。〖错例〗战士们正趴在堑壕沿上,紧握着钢枪,虎视眈眈地望着敌营。(褒贬误用)

292.挥洒自如——比喻写文章、画画运笔不拘束,十分自如。〖错例〗他是个精瘦的中年人,说话做事都挥洒自如,给人一种非常干练的印象。

293.骇人听闻——骇:hài,惊吓。使人听了非常震惊。强调客观效果。【正例】今年春节期间,山西某地发生了一起骇人听闻的假酒案。(98)

294.绘声绘色——指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。〖错例〗这场戏演得绘声绘色,赢得满场观众的喝彩。

295.海市蜃楼——比喻人世繁华的虚幻,虚幻的事物。

296.鹤发童颜——形容老年人气色好。

297.讳莫如深——隐瞒得再没有比它更深的了。

298.呼之欲出——指人像等画的逼真,似乎叫一声他就会从画里走出来,泛指文学作品中人物的描写十分生动。

299.集思广益——广泛吸收群众有有益的意见。主语应该是者。〖错例〗国有企业改革的攻坚目标已经确定,如何保证这一目标的实现呢?两代会上,代表和委员们集思广益,各抒己见。

300.集腋成裘(褒)——狐狸腋下的皮虽很小,但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。〖错例〗小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。

301.激浊扬清——激:冲去。浊:脏水。比喻发扬一切好的,清除一切坏的。

302.积重难返——形容长期养成的习惯很深,难以改变。多指、弊端发展到难以割除的地步。

303.吉光片羽——古代神话中的神马名;片羽,一种羽毛。比喻残余仅存的古代文物。

304.既往不咎——既,已经;往,过去;咎,责备,加罪。对过去做错的事不再责备。

305.兼收并蓄——把各种不同内容的东西都接收、保存下来。〖错例〗对于这样的意见,也要加以分析,不可以兼收并蓄地完全肯定或否定。

306.加人一等——并非是指给予的比别人多一等,而是形容才能出众。

307.间不容发——距离很近,中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。

308.机关用尽——机关:周密而巧妙的计谋。形容用尽心机。多用于贬义。

309.见仁见智——指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。〖错例〗他在文学上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文来。

310.见微知著——微:小,指刚露出的一点苗头。著:明显。见到一点苗头就能看清其发展的趋向和实质性的问题。

311.见异思迁——指意志不坚定,喜爱不专一。〖错例〗他在填报高考志愿时,又想报北大,又想报南大,总是见异思迁。(改“拿不定主意”为好)

312.江河日下——江河的水越流越趋向下游。比喻事物一天天衰落。

313.今非昔比——现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。

314.金科玉律(贬)——科、律:法律条文。必须遵守、不能更改的信条。多含贬义。

315.金石为开——金石:指最坚硬的东西。像金石那样的东西也被感动了。形容对人真诚产生的感动力。

316.金瓯无缺——瓯:ōu。金瓯:盛酒的器皿,借指国土。比喻国土完整。

317.金碧辉煌——形容建筑物或陈设华丽精致,光彩耀目。〖错例〗金碧辉煌的落日映在空中,十分好看。

318.金针度(dù)人——比喻把秘法、诀窍传给别人。

319.金玉满堂——①既指占有很多财富,②也比喻人很有才学,学识丰富。

320.敬谢不敏——谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。往往错用为拒绝别人的要求。〖错例〗本书可能不无作者一些间接乃至来自历史沧桑的若干体验,读者果能有所得,我等未瞎说一气就心安了,至于方家不吝赐教,更是我等敬谢不敏的。(这里应为“求之不得”)

321.泾渭分明——泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混,比喻界限清楚。

322.孑然一身——孑:jié,单独。孑然:孤单的样子。孤零零的一个人。

323.接踵而至——形容一个接一个来到,有人多的意思。〖错例〗五一期间,通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮,接踵而至,形成一道假日旅游的亮丽风景线。

324.交口称赞——众口同声赞誉。〖错例〗很明显,舜的这两个举动,在任何时代、任何情况下,都是典型的腐败行为,然而,令人吃惊的是,孟子对之没有任何批评,反而交口称赞。

325.渐入佳境——原指甘蔗从上往下吃,越吃越甜。后用以比喻境况逐渐好转或兴味日益浓厚。

326.举足轻重——一抬足就影响两边分量的轻重。一举一动都关系到全局。形容所处地位重要,足以左右局势。

327.举案齐眉——案:古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时,总是把端饭的盘子举得高高的,后泛用以形容夫妻相敬。〖错例〗张弓一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。

328.匠心独运——巧妙的心思,独特的构思。【正例】电影中有几处看来是闲笔,实际上却是匠心独运之处。

329.矫枉过正——比喻纠正事物的偏失、错误过了头,而陷入另一种偏失、错误之中。〖错例〗我们做任何工作,都有失误的可能,只有时常注意矫枉过正,才能把工作做得更好。

330.岌岌可危——形容十分危险,快要倾覆或灭亡。【正例】自从东南亚金融危机爆发,向他国提供贷款的日本也岌岌可危,日本的金融体系动荡不安。

331.济济一堂——形容很多有才能的人聚集在一起。〖错例〗我家近旁新开设了一间连锁店,货架上各种日用品济济一堂,品类齐全,货美价廉,很受顾客欢迎。

332.急公好义——热心公益,见义勇为。〖错例〗现在许多年轻人急公好义,不愿踏实学习和工作,希望像超女一样参加电视选秀,以达到快速成名的目的。

333.疾首蹙额——疾首,头疼;蹙额,皱眉头。形容厌恶、痛恨的样子。

334.剑拔张——形容形势紧张,一触即发。

335.久假不归——假,借用;归,归还。长期的借用不归还。〖错例〗开学已经四天了,他仍然久假不归,家里一定是出了什么事。

336.具体而微——内容大体具备而形状或规模较小。往往误解为“具体而细小”。〖错例〗无论做什么事,都不能急于事功。而应该具体而微、踏踏实实地从小事做起。

337.居高临下——处在高处,俯视下面。形容处于有利或优越的地位。临,面对。而例句中只把它理解为“一定的高度”,看事情的立足点出现了问题。〖错例〗他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,反响十分强烈。(江西卷)

338.君子之交淡如水——君子之间的交往不含任何功利之心,他们的交往纯属友谊,不尚虚华。〖错例〗他是一个处事谨慎的人,一向奉行君子之交淡如水的原则,所以很少交朋友,即使有朋友,也不愿交往过深。

339.噤若寒蝉——形容不敢做声。噤,闭口不做声。往往误解为“寒冷”,或“十分寂静”。〖错例〗①秋雨湿透了衣衫,画出了他消瘦凸起的肩胛骨;他的双手交叉护在胸前,想留住一点温暖,可没有用,仍然颤抖着,噤若寒蝉。②报告十分精彩,同学们都聚精会神地听着,大厅里噤若寒蝉,只有记笔记的沙沙声。

340.进退维谷——进退都处于困境之中,进退两难。〖错例〗在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。

人教版小学三年级语文下册单元复习资料

第一单元

一、词组+四字词语。

一眼清泉 一潭泉水 一层青苔 一束金光 一串珍珠 一担水 一幅画 一池荷花 蒙蒙细雨 增添生机 鲜艳的花 一阵清香 一阵微风 静静地站 翩翩起舞 乌黑光亮的羽毛

俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴 活泼机灵的小燕子 光彩夺目的春天 带黄色的嫩叶的柳丝

蓝蓝的天空 一圈一圈地荡漾开去 正待演出的春天的赞歌 碧绿的大圆盘 雪白的衣裳

一个大圆盘 密密的树叶 挨挨挤挤的荷叶 嫩黄色的小莲蓬 金色的光斑 绿色的大绒圆

弯弯曲曲地穿过 黑里透绿的青苔 朴素的花环 深绿的泉水 彩色的珍珠 美丽的珍珠泉

银色的光斑 晶亮的(饱满的)水泡

二、 近义词、反义词。

1、近义词:

俊俏—俏丽 聚拢—聚集 生机—生气 掠过—横过 光景—风景

等闲—平常 清香—芳香 破裂—分裂 姿势—姿态 仿佛—好像

2、反义词:偶尔——经常 增添——减少 俊俏——丑陋

三、 多音字(写出拼音)。

似:_____(似的) _____(似乎) 圈:_____(圆圈) _____(羊圈)

杆:____(旗杆) ____(笔杆) 挨:____(挨挨挤挤) ____(挨打)

骨:_____(花骨朵)_____(骨头) 佛:_____(仿佛) _____(佛祖)

四、 同音字。

yàn juàn fú zhuānɡ pénɡ

( )子 试( ) ( )气 化( ) 帐( )

大( ) 疲( ) ( )号 假( ) 莲( )

讨( ) 羊( ) 一( )画 ( )稼 ( )友

五、 辨字组词。

增( )掠( )沾( ) 妆( ) 裁( )稻( )咏( )

赠( )惊( ) 站( ) 状( ) 栽( )蹈( )冰( )

曾( )凉( ) 贴( ) 壮( ) 戴( )滔( )永( )

六、 课文分析+生字。

(一)《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。

1、佳句欣赏。

(1)青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

这句话采用拟人的修辞手法,说“草”、“叶”、“花”等,“像赶集似的聚拢来”,构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天,燕子也从南方“赶来了”,更加富有感彩,给春天增添了活力。

(2)蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!

这是一个比喻句,文中把细线比作(   ),把燕子比作(  )。这样打比方的好处是:使句子更加形象,更加生动。春天的赞歌是指:赞颂春天万物复苏,大地一片生机的歌曲,反映了作者对大自然和对生活的热爱。

2、生字:

“燕”的第四笔是:_____;“聚”的下半部分是:_____;“稻”的第十二笔是:_____

“倦”的第九笔是:_____;“偶”的第十笔是:_______;“演”的第七笔是:_____ “赞”第六笔是:____,最后一笔是:_____;

(二)《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。“咏”的意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。诗人通过描写柳树,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰打扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

《春日》是宋代诗人朱熹所作,诗人把春天描写得姹紫嫣红,多姿多彩,充满了勃勃生机,表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。

“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的意思是:人们平常都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。

(三)《荷花》作者是叶圣陶,课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,表达了作者热爱大自然的感情。

1、段落:第一段里“一……就……”说明荷花的香味传得很远。

2、句子赏析:

(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

这句话把荷叶比作(       ),突出了荷叶又绿、又大、又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”说明(荷叶密密层层,数量很多)。“碧绿”写出了荷叶的颜色。“大圆盘”写出了荷叶的样子。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。

(2)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

这句话中的“冒”字用得好,说明了(荷花顽强的生命力)。

(3)有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这是一组排比句,写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”、“嫩黄色”、“展开”、“饱胀”等词语,写出了荷花花瓣的数量、花芯的颜色以及花的样子,十分生动形象。

3、生字:“莲蓬”两个都是______结构的字。“蜓”共有_____笔,第十笔是______,第十一笔是_______。

第二单元

一、 词组+四字词语。

鸣声清脆 羽毛美丽 眼睛透亮  橄榄色的头巾  翠绿色的花纹 浅绿色的外衣  赤褐色的衬衫  一动不动地注视 舒适的列车 特殊的客人 冻僵的燕子  温暖的地方  满天飞舞的大雪 冻得坚硬的山路 皑皑白雪的山间 美丽的村庄 应有尽有的家具 

冒着严寒 顶着大雪 踏着山路 成千上万 风雪不止 气温骤降 长途跋涉 饥寒交迫 濒临死亡 森林郁郁葱葱 河水清澈见底 天空湛蓝深远  空气清新甜润  锋利的斧头

裸露的土地 咆哮的洪水 各式各样的工具 应有尽有的家具 家家户户 修建公路  宽阔(平坦)的公路  高高的橡树  沉重地叹气 高尚的心 不约而同地赞叹 修改计划 打消念头

二、 易错字音:

饲(sì)养 渔(yǘ)翁(wēnɡ) 露(lòu)出水面 濒(bīn)临

苇(wéi)秆(ɡǎn) 麻烦(fɑn)

三、近义词:

鲜艳——艳丽 灵活——灵巧 逃脱——逃跑 注视——凝视

透亮——光亮 摇晃——摇动 特殊——特别 疲劳——疲倦

寻找——搜寻 裸露——暴露 湛蓝——深蓝 锋利——锐利

四、 反义词:机灵——笨拙 快乐——痛苦 微风——狂风 灵活——迟钝(死板)鲜艳——暗淡 容易——困难 消失——出现 喜欢——厌恶(讨厌)陡峭——平缓 舒适——难受 坚硬——柔软 裸露——遮盖(遮掩)特殊——普通 减少——增加 扩大——缩小

五、 多音字(写出拼音)。尽_____(尽力) 调_____(空调) 缝_____(缝补) _____(尽管)

_____(调换) _____(细缝)卷_____(卷走) 载_____(运载) _____(试卷) _____(记载)

六、同音字 jiān cuì bì shū yù lí liè( )强 清( ) 石( ) 特( ) 忧( ) ( )明 ( )车( )锐 ( )绿 关( ) ( )服 ( )言 ( )田 ( )开

七、 辨字组词:透( ) 泛( ) 骤( ) 瑞( ) 舒( )紧( ) 括( )绣( ) 眨( ) 聚( ) 喘( ) 殊( ) 紫( ) 扩( )秆( ) 载( ) 砍( ) 泡( ) 疲( )杆( ) 裁( ) 欢( ) 抱( ) 披( )竿( ) 戴( ) 次( ) 跑( ) 破( )

八、课文分析+生字:(一)《翠鸟》1、第一自然段主要写了翠鸟的(外形特点),抓住了翠鸟的小爪子、羽毛(头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛)、眼睛、嘴这四个方面来写的。 外形上的特点包括以下几个方面:(1)颜色非常鲜艳(头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。);(2)体态小巧玲珑;(3)眼睛灵活,嘴巴长而尖(一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。)2、第二、三自然段主要写了翠鸟的动作特点主要包括:(1)鸣声清脆;(2)飞的速度快(翠鸟“爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了”。“翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了,只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。”)3、生字:“透”字的第六画是_____,笔画名称是___________。“腹”字共_____笔。“衬衫”两字的部首是_____。(二)《燕子专列》讲述的是人们关爱、保护燕子的感人至深的故事。生字:“舒”字的最后一画是_____。“涉”字共_____画。“疲”字第六画是_____,第七画是_____。(三)《一个小村庄的故事》告诉我们:不爱护自然,必将受到大自然的惩罚,呼吁人们应该爱护树木,保护周围的环境,维护生态平衡。生字:“葱”字的拼音是_____,第八画是_____。“裸”字的部首是_____,音序是_____。“黎”共_____画,第十一画是_____。

第三单元

一、 词组:寓言两则 亡羊补牢 结结实实 南辕北辙 有名的射箭能手 大吃一惊 慢慢地飞来

边飞边鸣 声音很悲惨 孤单失群 若隐若现 恍然大悟 经常叮嘱 认认真真地看

老老实实地画 哈哈大笑 嘻嘻的笑声 神情变得严肃 和颜悦色地说 一生受用

露出满意的神情 禁不住点头称赞 弯弯曲曲的线 连绵不断的山峰 连绵起伏的群山

二、 近义词赶快——赶紧 后悔——懊悔 奇怪——奇异 劝告——劝说 盘缠——费用

能手——熟手 悲惨——悲苦 有名——出名(著名)帮助——援助 害怕——惧怕

本事——本领 孤单——孤独 满意——满足 要求——恳求 称赞——称颂

恰好——正好 审视——审察 教诲——教训 叮嘱——叮咛(嘱咐)

密密麻麻——密密层层 若隐若现——隐约可见 禁不住——忍不住

连绵不断——连绵起伏 和颜悦色——和蔼可亲

三、 反义词接受——拒绝 害怕——勇敢 熟悉——陌生 严肃——和蔼 相信——怀疑

称赞——批评 密密麻麻——稀稀疏疏 一目了然——若隐若现 恍然大悟——百思不解

四、 形近字叼(叼走) 劝(劝告) 悔(后悔) 寓(寓言) 则(两则)叨(唠叨) 加(加法) 诲(教诲) 遇(相遇) 侧(侧面)晌(半晌) 狠(狠心) 盘(盘子) 猪(小猪) 惨(悲惨)响(响亮) 狼(狼狈) 盆(脸盆) 猎(打猎) 参(参加)列(列车) 副(一副眼镜) 申(申请) 审(审视)裂(裂开) 幅(一幅图画) 伸(伸手)

五、 多音字(根据括号里的词语,在横线上填上拼音。)钻____(钻石) 便____(方便) 结____(结实)____(钻研)____(便宜)____(结束)教_____(教师)角_____(角度) 更_____(更加)_____(教书)_____(角色)

____(三更半夜)

六、 同音字组词。遇(相遇) 预(预习) 弓(弓箭) 公(公司) 剑(宝剑)寓(寓言) 愈(愈合) 工(工厂) 宫(宫廷) 箭(火箭)丁(园丁) 乐(音乐) 燕(燕子) 盯(盯住) 越(越过) 雁(大雁)叮(叮嘱) 悦(喜悦)

七、 课文分析:1、《亡羊补牢》 亡:走失,丢失。补:修补。牢:关牲口的圈。“亡羊补牢”的意思是说羊丢失了,再去修补羊圈。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:做错了事或出了问题,只要我们及时改正或补救,就还不算晚。2、《南辕北辙》 辕:车前部驾牲口的长木,引申指车。辙:车轮碾出的痕迹,引申指道路。把式:老手,行家。本课指车夫驾车的技术很高。盘缠:路费。 “南辕北辙”的意思是心里想往南方去,可车子却向北走,比喻行动与目的相反,结果只能是离目标越来越远。3、《惊弓之鸟》(1)“它飞得慢,叫的声音很悲惨。” “飞得慢”,因为(它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛);“叫的声音很悲惨”,是因为(它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。)它一听到弦响,心里(很害怕),就(拼命往高处飞),它(一使劲),伤口(又裂开了),就(掉了下来)。(2)更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直(拼命)往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空中(直)掉下来。4、《画杨桃》 他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。” 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。” (这是老师告诉我们做事情要从实际出发,实事求是。)

八、关键生字:叼:第五画是( ) 悔:第八画是( ) 盘:第四画是( )晌:读音是( ) 窟窿:的读音是( )弓:写出笔顺( ) 肃:读音是( ),第四画是( )

第四单元

一、要掌握的词语

排除忧伤 哀痛的日子 光阴似箭 日月如梭 高兴地跳起来受益无穷 重要的事情 棘手的事 鸦雀无声 洪亮的声音沉默的局面 盛大的节日 隆重的检阅 人山人海 彩旗飘扬 目视前方成千上万的观众 气得脸都红了 诚心诚意地欢迎 高尚的朋友连声地夸赞 撒开腿跑了 蔫蔫地回家 圆鼓鼓的饺子光彩夺目的焰火(宝石) 清澈见底的小溪(池塘、湖水)和颜悦色地说(批评、点点头) 弯弯曲曲地流淌(伸展、流向远方)时间过得太快了(真慢、像闪电一样)鲜花开得很美(正艳、像一幅五彩缤纷的织锦)

二、形近字

赛(赛跑) 忧(忧伤) 梭(穿梭) 博(博士) 截(拦截) 慕(羡慕) 寒(寒冷) 优(优秀) 俊(俊俏) 搏(搏击) 栽(栽树) 幕(幕布) 塞(边塞) 犹(犹豫) 峻(严峻) 膊(胳膊) 裁(裁剪) 暮(日暮) 寨(山寨) 尤(尤其) 骏(骏马) 缚(束缚) 载(记载) 募(募集) 既(既然) 侍(服侍) 席() 叫(叫嚷) 俱(家俱) 默(沉默) 即(即时) 待(等待) 度(风度) 收(收集) 惧(恐惧) 墨(墨水) 概(大概) 狂(疯狂) 喷(喷气) 戒(戒尺) 凉(冰凉) 洪(洪水) 慨(愤慨) 汪() 愤(愤怒) 戎(兵戎) 谅(原谅) 哄(哄骗)

三、近义词排除—消除 忧伤—忧愁 悲伤—悲痛 持续—延续 安慰—抚慰 棘手—麻烦 着急—焦急

欺骗—诈骗 终于—终究 确实—的确 商量—商议 羡慕—爱慕 纠正—改正 嫉妒—忌妒 报复—报仇 故意—有意 服侍—照料 急忙—赶忙 缘故—原因 愤怒—气愤 防御—防备

唯独—单单 绝招—本领 特别—特殊 主意—办法 忽然—突然(猛然)禁不住—经不住

受益无穷—受益匪浅 洪亮—响亮(嘹亮)

四、反义词忧伤——快乐 悲伤——欢乐 成功——失败 洪亮——微弱隆重——草率 肯定——可能 缩回——伸出 温和——粗暴高尚——卑鄙 鸦雀无声——人声鼎沸 诚心诚意——虚情假意

五、多音字奔____(奔跑) 说____(说话) 露____(露马脚) 校____(学校) ____(投奔) ____(说服) ____(露珠) ____(校对)量____(重量) 调____(调走) 参____(参加) 折____(折本) ____(测量)

____(调节)____(参差) ____(折磨) ____(人参) ____(折腾)

六、同音字 yōu bó mù bì ( )伤 ( )学 羡( ) ( )竟( )秀 ( )斗 内( ) ( )须

七、生字、课文分析:(一)生字:“梭”是平舌音,读suō。 “赢”是后鼻音,读yínɡ。“若”读ruò。 “禁”是前鼻音,读jìn。“嫉”读二声,不读四声,读音jí。 “哼”读hēnɡ。“侍”读shì。 “承”是后鼻音,读chénɡ。(二)易错字辨析①博(与“搏”区别) 羡慕 ②既(与“即”区分)③席(“廿”的笔顺是:一、十、艹、廿) ④截(与“栽、载”区别)鸦雀无声:形容非常安静。 情不自禁:抑制不住自己的感情。人山人海:形容人多。 成千上万:形容数量很多。脱口而出:不假思索,随口说出。(三)课文分析:1、《检阅》 人们不由得发出了感叹:“这个小伙子真棒!”“这些小伙子真棒!” 这是人们在表扬孩子们敢于冲破世俗的偏见,大胆地让拄拐的博莱克站在第一排,他们曾经犹豫,但最终做出了正确的选择,不歧视博莱克,让他拥有他应得的权利。 “这些小伙子真棒!”说明人们赞扬了自信的博莱克,而且赞扬了同学们美好善良的心灵。 本文告诉我们应关爱残疾人,尊重每一个人平等的权利(人人平等,相互尊重)。2、《争吵》 两人同时说:“我在外面等你!” 我说这话的含义是准备防御;而克莱谛说这话的含义是准备与我重归于好。 “终于挨到了放学”中的“挨”读第二声,读ái,表现了我的犹豫、矛盾,觉得这一天过得很漫长,是一种煎熬。

第五单元

一、 词组异口同声地回答 一片回答声 骄傲地举起了手 神气十足地左顾右盼 快乐地交谈 蕴藏在心灵深处 依然很安静 沉静地举起手 寂然无声 极为珍贵的东西

悄悄地瞥了一眼 获得赦免 一道道躲闪的目光 四面八方 七嘴八舌 稚拙的礼物

珍贵无比 不约而同 一片沉默 几发炮弹 立即抢救 迫在眉睫 颤抖地举手 啜泣

呜咽 哭泣 竭力制止 轻柔的声音 捂住脸 立刻停止哭泣 河流干涸 草木干枯焦渴而死 清澈新鲜的水 喜出望外 匆匆忙忙 一瞬间 如愿以偿 咽了一口唾沫

涌出一股巨大的水流 慈爱的母亲 羞愧万分 蹑手蹑脚 一颗怦怦直跳的心

小心翼翼 怦怦直跳 哈哈直乐 咚咚作响 咯咯直笑 嗷嗷直叫

二、 近义词传染——传递 阻止——阻拦 蕴藏——隐藏 意识——认识迅速——快速 珍贵——宝贵 安静——宁静 躲闪——躲藏特别——特殊 羞愧——害羞 骄傲——自豪 索性——干脆稚拙——笨拙 啜泣——抽泣 仔细——认真 霎时——顿时干涸——干枯 匆忙——仓促 渐渐——逐渐 索取——索要竭力——极力(尽力) 立刻——马上(即刻)瞬间——顷刻(霎时) 经常——常常(时常)一动不动——纹丝不动 左顾右盼——东张西望 迫在眉睫——燃眉之急 持续不断——连续不断喜出望外——欣喜若狂

三、 反义词迅速——缓慢 沉默——喧闹 蕴藏——赤露 痛苦——欢乐持续——停止 干涸——湿润 清澈——混浊端端正正——歪歪斜斜 喜出望外——大失所望左顾右盼——目不转睛 寂然无声——热门非凡

四、 形近字迅(迅速) 速(速度) 恰(恰好) 义(意义) 稚(稚拙)讯(通讯) 束(一束) 拾(拾起) 议(议论) 堆(一堆)缓(缓慢) 烦(烦恼) 型(模型) 酒(喝酒) 掩(掩盖)暖(温暖) 顶(顶峰) 形(形状) 洒(洒水) 淹(淹没)灌(灌溉) 竞(竞赛) 衰(衰弱) 账(账单) 尝(尝试)罐(罐子) 竟(竟然) 哀(悲哀) 帐(蚊帐) 偿(赔偿)羞(害羞) 添(增添) 匆(匆忙) 唾(唾沫) 寸(寸草不生)差(差别) 舔(舔干净)勿(勿论)锤(锤子) 付(付钱)输(输赢) 竭(竭力) 咬(咬人) 第(第一) 奏(演奏)偷(小偷) 渴(口渴) 校(校园) 弟(兄弟) 凑(凑成)愉(愉快) 喝(喝水) 较(比较) 递(递给) 揍(揍人)

五、 多音字(根据括号里的词语,在横线上写出读音。)当____(当铺) 血____(血统 血型) ____(当天) ____(血淋淋)

咽____(吞咽) 塞____(塞进) ____(咽喉) ____(堵塞) ____(呜咽) ____(塞外)

六、 同音字讯(通讯) 式(方式) 型(模型) 竟(竟然) 绊(绊倒)迅(迅速) 试(考试) 形(形状) 竞(竞赛) 伴(伙伴)末(期末) 反(反面) 勇(勇敢) 帐(蚊帐) 灌(灌溉)沫(唾沫) 返(返回) 涌(涌出) 账(账单) 罐(罐子)第(第一) 弟(弟弟) 递(递给)

七、 课文分析1、《可贵的沉默》(1)这“极为珍贵的东西”指的是学会感恩,主动关爱父母,关心他人。(2)为什么说这些孩子是可爱的?答:孩子们很快就认识到了自己做得不好,感到很难为情,而且内心里产生了要回报父母亲这爱的意识。(3)这一片沉默给了我多大的享受啊!答:因为我让孩子们懂得了向爸爸、妈妈表达自己的爱,这正是那节课上沉默的结果,让老师体验到了成功的快乐。2、《她是我的朋友》(1)《她是我的朋友》中的“她”指的是_________________,“我”指的是________。学习了这篇课文,我认识了为救朋友而无私奉献的阮恒。(2)一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。①请用“﹋﹋”画出表示动作的词。②从阮恒的这些动作中,我能体会到阮恒的内心很矛盾、犹豫。③迫在眉睫:比喻事情临近眼前,十分紧迫。3、《七颗钻石》 《七颗钻石》中的水罐发生了神奇的变化:空木水罐(有水的木水罐) (掉在地上端端正正,水依然是满的) (银水罐)(金水罐) (跳出钻石,涌出水流),是(小姑娘)那广博无私的(爱心)使水罐发生了这么大的变化。

八、 关键生字“霎”为翘舌音,读shà。“烦、犯”都是前鼻音,分别读fán、fàn.“顾”第四画是____。 “迅”第一画是____。“垫”第四画是____“酒”第九画是____。 “忍”刀上有一点。 “沫”上横长,下横短。“医”第一画是____,第七画是____。 “匆”第五画是____。“舔”共有____画

第六单元

一、 词组:寸草不生 热得受不了 不停地走 密切的关系 吸收热量 凝成水珠治疗疾病 高高的夜空 皎洁的月光 探索月球的奥秘 美丽可爱的世界 奇异的景色 灿烂的阳光 一片荒漠 鲜嫩青绿的水藻 新鲜的玩意 目不转睛地盯着 笑眯眯地看着 不由得赞叹起来 应有尽有恋恋不舍地下了网 新奇的网络世界 又高兴又发愁 整齐地装进纸箱 长长的电线 密密的果林 收获的季节 不停地工作 杀菌的能力 巨大的努力 有趣的动作 情不自禁地欢呼起来 指定的地方

二、 形近字组词羞(害羞) 努(努力) 稼(庄稼) 糖(糖块) 希(希望)差(差不多) 怒(愤怒) 嫁(出嫁) 塘(池塘) 杀()抵(抵抗) 庄(庄稼) 蔬(蔬菜) 较(比较) 泊(停泊)低(高低) 压(压低) 疏(疏通) 校(校园) 柏(柏树)底(井底) 庆(庆祝) 梳(木梳) 胶(橡胶) 迫(逼迫)殖(繁殖) 络(网络) 恋(恋爱) 秒(分秒) 眯(笑眯眯)值(值勤) 格(方格) 峦(山峦) 炒(炒菜) 迷(迷路)置(放置) 洛(洛阳) 变(变化) 妙(美妙) 谜(谜语)植(植树) 骆(骆驼) 恶(凶恶) 渺(渺小) 睐(青睐)盯(盯住) 敞(宽敞) 箱(箱子) 悟(悟性) 奥(奥运会)叮(叮当) 敝(敝人) 湘(湘江) 梧(梧桐) 澳(澳洲)钉(图钉) 敬(敬礼) 相(相信) 捂(捂住) 懊(懊悔)订(订单)

三、 多音字(根据括号里的词语,写出拼音。)传______(传奇) 倒______(倒) 系______(关系) ______(水浒传) ______(晕倒) ______(系鞋带)禁______(情不自禁) 撒______(撒娇) 曾______(曾孙) ______(禁止) ______(撒播) ______(曾经)

四、 同音字:(根据拼音写汉字。) xiāo duàn xìnɡ zhēnɡ ɡài 云( ) 绸( ) ( )名 ( )扎 ( )括夜( ) ( )落 ( )别 ( )眼 灌( )

tà liàn rán yì mù倒( ) 冶( ) 自( ) 容( ) 夜( )( )实 ( )习 ( )烧 满( ) ( )色

五、 近义词繁殖—繁衍(滋生) 凝成—凝结 传说—传闻 吸收—吸取预防—提防(防止) 温暖—温馨 神秘—神奇 研究—钻研估计—估量(估摸) 探索—探究 皎洁—洁白 光明—磊落灿烂—辉煌(璀璨) 本领—本事 欣赏—观赏 新鲜—鲜美遐想—联想(遐思) 敞开—打开 节约—节俭 美好—善良奥秘—微妙(玄妙) 收获—收成 特殊—特别 高兴—愉快迅速—迅疾(疾速) 奇异—奇妙 满意—中意(如意)帮忙—帮助(协助) 保护—维护(守护)迫不及待—急不可耐恋恋不舍-依依不舍

六、 反义词温暖-寒冷 光明-黑暗 吸收-排泄 付出-索取 荒漠-绿洲丰富-贫乏 美好-丑恶 灿烂-暗淡 有趣-无聊 丰收-歉收聪明-蠢笨 经常-罕见 鲜艳-暗淡 应有尽有-一无所有新鲜-腐烂(腐败) 节约-浪费(糟蹋) 迅速-迟缓(缓慢)保护-破坏(迫害) 特殊-平常(一般) 目不转睛-左顾右盼

七、 生字复习1、读准字音:“遐”读xiá。 “悬”读xuān平舌音:“藻”读zǎo;“撒”读sǎ。翘舌音:“敞”读chǎnɡ。“蔬”读shū。后鼻音:“警”读jǐnɡ;“项”读xiànɡ。“龄”读línɡ。2、书写:书写时要注意,“繁”的上面部分不是“敏”;注意“鼠”字的笔顺笔画,它下面是点;“悬”字上面的“县”字只有两横;“齿”字里面是“人”;“唐”字中间的一横是要出头的。3、词语解释:情不自禁:不住自己的感情。:指全国各地。迫不及待:急迫得无法再等待。目不转睛:形容注意力很集中,眼睛凝视着,眼珠一动也不动。应有尽有:应该有的全都有了,表示一切齐备。恋恋不舍:恋恋,留恋的意思。舍,舍弃。形容很留恋,舍不得离开。

八、 课文分析1、《太阳》(1)有这么一个传说,有时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉了9个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有105亿公里远。 这段话使用的说明方法是:列数字。(2)我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。 这段话使用的说明方法是:作比较和打比方。(3)太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。 这段话使用的说明方法是:打比方和列数学。(4)太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。 这是一个过渡句,能起到承上启下的作用,由前面说太阳离我们远,转到下面说太阳跟我们的关系很密切来。2、《月球之谜》(1)描写月亮的诗句还有: ①明月出天山,苍茫云海深。李白《关山月》 ②海上生明月,天涯共此时。张九龄《望月怀远》(2)人们对月亮的称呼还有:夜光、玉兔、玉轮、婵娟、玉桂、玉盘、素娥、冰镜……

第七单元

一、 词组朵朵白云 红彤彤的晚霞 欢乐的浪花 快乐的小朋友 一次旅行 收拾背包

一面鲜艳的五星红旗 一段河面 一片漆黑 大声呼喊 壮胆鼓劲 无影无踪 荒无人烟

双手一摊 一脸的无奈 身无分文 耸耸鼻子 眼里闪出亮光 感激不尽 惊奇地问

慢慢解下 依然鲜艳 做工精致的五星红旗 地凝视 趔趔趄趄 竖起大拇指 名不虚传 一束美丽芬芳的鲜花 心爱的五星旗 游人如织 闻名遐迩 十分壮观 琳琅满目 各式各样

仔细地挑选 构思新奇 栩栩如生 仔细观赏 爱不释手 沉甸甸 诚恳地说 语无伦次

流露出一丝遗憾的神情 精美的工艺品 感到遗憾 清晰可辨 晚风吹拂 一模一样 连连摆手高兴地喊起来 载誉而归 标准的中国话 感动极了 洁白的牙齿 发自内心的祝愿

一片悲惨景象 房倒屋塌 迅速投入救援工作 每一条缝隙 细心地捕捉 纵横交错

一根钢筋 厚厚的防护服 坚持战斗 交口称赞 协助救援 兴奋地喊道 一只胳膊 完成任务

二、 近义词欢乐-快乐 此时-此刻 睡觉-睡眠 坚持-保持 方便-便利精致-精美 凝视-注视 惊奇-惊讶 祝愿-祝福 犹豫-迟疑观赏-欣赏 诚恳-诚挚 悲惨-悲苦 到达-抵达 神情-表情新奇-稀奇 遗憾-失望 红彤彤-红艳艳 协助-帮助(帮忙)细心-仔细(细密) 特殊-特别(异常) 叮嘱-叮咛(嘱咐)

三、 反义词升起-落下 欢乐-悲伤 睡觉-苏醒 清晰-模糊 悲惨-幸福晚霞-朝霞 精致-粗糙 漆黑-明亮 美丽-丑陋 坚持-放弃犹豫-断然(果断) 特殊-平常(一般) 细心-粗心(疏忽)

四、 形近字丹(仙丹) 霞(晚霞) 陪(陪伴) 趁(趁机) 荒(荒凉) 宗(祖宗)彤(红彤彤)露(露水)倍(加倍) 珍(珍惜) 慌(慌张) 踪(跟踪)摊(摆摊) 疑(怀疑) 拇(拇指) 漆(漆黑) 胆(胆子) 尤(尤其)滩(沙滩) 凝(凝视) 母(母亲) 膝(膝盖) 担(担子) 犹(犹如)买(买菜) 驮(驮东西)瑞(瑞雪)掏(掏钱) 堆(一堆) 感(感动)卖(卖货) 驼(骆驼) 端(端正) 淘(淘米) 推(推动) 憾(遗憾)勾(勾画) 管(管理) 辩(辩论) 摸(摸奖) 争(争气) 窄(宽窄)沟(水沟) 官(官绅) 辫(辫子) 模(模样) 挣(挣扎) 作(作业)钩(钩子) 馆(饭馆) 辨(分辨) 莫(莫非) 构(构思) 瓣(花瓣) 漠(沙漠)

五、 多音字 luò(降落) mó(模型) zhēnɡ(挣扎)落 lào(落枕) 模 挣 là (落下) mú(模样) zhènɡ(挣脱)

六、 同音字脖(脖子) 段(段落) 换(交换) 摔(摔倒) 陪(陪伴) 掏(掏钱)膊(胳膊) 锻(锻炼) 唤(呼唤) 率(率领) 赔(赔钱) 淘(淘米)

七、 课文分析:1、《太阳是大家的》 一天中太阳做了多少好事:她____________________________;她________________________ _;她____________________________;她________________________ _;

2、《一面五星红旗》(1)面包店老板态度变化是因为被我的爱国主义精神感动了。(2)我愣了一下,然后地凝视着手中的五星红旗。(此时我会想:我是中国人,五星红旗是祖国的象征,我绝不能用国旗去交换面包。)3、《卖木雕的少年》:卖木雕的少年是一个真诚、善良、珍惜中非友谊的孩子。

八、 关键生字1、读音:“彤”本音读tónɡ,但在“红彤彤”这个词语中应该读tōnɡ。 “陪”读péi,不要读成bèi。2、笔画:“彤”的第三画是( ) “段”的第五画是( )“摔”第六画是( ),第九画是( )。 “馆”第七画是( ),第八画是( )3、词语解释:荒无人烟-十分荒凉,没有人居住的痕迹。

第八单元

一、 词组

田地荒芜 人烟稀少 漂亮的姑娘 眼睁睁地看着 急忙地迎接 满脸泪水 提心吊胆

面如土色 跪地求饶 欢歌笑语 熊熊大火 快乐幸福的生活 轰隆隆巨大的响声

急忙地起床 黑黑的大窟窿 一道道深沟 零零星星的碎块 清清的泉水 金光四射

枝叶茂密 五彩的云霞 又红又亮的火球 喉咙干得直冒烟 颓然倒了下来 金色的光辉

西沉的太阳 奋力向前一抛 鲜果累累的桃林 奋勇前行 鲜美的桃子

二、形近字乞(乞求) 攻(攻取) 渡(渡河) 旱(干旱) 稠(稠密) 淌(流淌)气(生气) 功(功课) 度(温度) 早(早晨) 绸(丝绸) 倘(倘若)霄(云霄) 烛(蜡烛) 偷(小偷) 姓(姓名) 徒(徒弟) 溉(灌溉)宵(夜宵) 浊(浑浊) 榆(榆树) 牲() 赶(赶忙) 既(既然)消(消灭) 独(单独) 愉(愉快) 性(个性) 陡(陡峭) 概(概括)晓(春晓) 官(官员) 逼(逼近) 睁(睁眼) 催(催促) 吊(吊灯)浇(浇花) 宫(故宫) 富(丰富) 净(干净) 璀(璀璨) 呆(发呆)绕(围绕) 管(管理) 副(副词) 静(安静) 崔(姓崔) 另(另外)饶(富饶) 馆(饭馆) 福(祸福) 挣(挣钱) 摧(摧毁) 兄(兄弟)灌(灌溉) 然(突然) 窿(窟窿) 能(能干) 愤(愤怒) 贫(贫穷)罐(瓦罐) 燃(燃烧) 隆(轰隆隆)熊(熊猫) 喷(喷泉)岔(打岔)蹋(踩蹋) 纯(纯洁) 炼(冶炼) 治(治疗) 息(休息) 盒(盒子)踏(踏实) 吨(一吨) 练(练习) 抬(抬手) 媳(媳妇) 合(合同)榻(竹榻) 顿(停顿) 冻(冷冻) 冶(冶炼) 熄(熄火) 塌(倒塌)

钝(钝角) 栋(栋梁) 怡(心旷神怡)

三、多音字屏____(屏幕) 没____(没有) ____(屏住呼吸) ____(淹没)

四、 同音字 xiāo dù chóu ɡài zhēnɡ liàn云( ) ( )河 ( )密 灌( ) ( )眼 锻( )( )夜 温( ) 丝( ) 大( ) ( )扎 ( )习

五、 近义词美丽-漂亮 稀少-稀疏 荒芜-荒凉 管理-治理 满意-同意突然-忽然 急忙-匆忙 立刻-立即 危险-危急 挣扎-挣脱冶炼-锻炼 传说-传闻 快乐-愉快 漫长-悠长 固定-稳定遗憾-可惜 颓然-颓丧(沮丧) 充满-充盈(充溢、充裕、充斥)提心吊胆-忐忑不安 欢喜-欢乐(欢快、欢悦、欢欣)

六、 反义词挣扎-服从 燃烧-熄灭 稀少-众多 明白-糊涂 漂亮-丑陋 深-浅沉没-漂浮 迎接-送别 围困-解救 常常-偶尔 黑暗-光明 长-短喜欢-讨厌 快乐-悲哀 漫长-短暂 茂密-稀疏 遗憾-满足 落-升升起-落下 充满-贫乏 固定-移动 难过-高兴 危险-安全 沉-浮幸福-悲惨 提心吊胆-泰然处之 荒芜-繁茂(茂盛、茂密、繁荣)

七、 生字提示:1、要读准字音:“晓”读xiǎo;“烛”是翘舌音,不要读错了;“官”读ɡuān;

“淌”是后鼻音;“冶”读yě;“挣”是多音字,在课文中读zhēnɡ2、词语解释:田地荒芜:田地因无从管理而长满野草。人烟稀少:烟,炊烟。课文中指居住的人很少。提心吊胆:心和胆好像悬着,形容十分担心或害怕,情绪不安。面如土色:形容惊恐害怕到了极点,脸上没有血色。3、课文分析:(1)《古诗两首》 : ①《乞巧》通过人们欢度七夕节这个充满美丽幻想的节日,表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。 ②《嫦娥》这首诗借嫦娥飞月的故事,抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中,诗人精神上力图摆脱尘俗,追求高洁的境界,而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。(2)《西门豹》: ①西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条:由(河伯娶媳妇给闹的,巫婆、官绅逼着老百姓出钱)和(年年闹旱灾)造成的。 ②处理这事,西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”,借口说(新娘不漂亮),把巫婆和官绅头子(扔进了漳河);同时也给了其他官绅一个警告:(不要再借这些迷信来骗钱、害人了)。然后,他(兴修水利),(开凿渠道),使农田得到了(灌溉),农民有了(好收成)。这些事说明,西门豹是一个(善于研究、有智慧、讲策略)的人。

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