萌娃每天学成语--“惊慌失措”
98、惊慌失措
【名称】惊慌失措[jīng huāng shī cuò]
【释义】措:方法，办法。“惊慌失措”：因害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。也作“惊惶失措”
【出处】《北齐书·元晖业传》：“（元）孝友临刑，惊慌失措，晖业神色自若。”
【示例】“遇到危险情况，应该沉着冷静，不要惊慌失措。”（摘自网上）
【语法】补充式；作谓语；含贬义
【近义词】战战兢兢 手忙脚乱 六神无主 失魂落魄 忐忑不安 胆颤心惊 手足无措
【反义词】若无其事 不慌不忙 神色自若 临危不惧 从容不迫 成竹在胸
成语典故
南北朝时期，北魏景穆帝的玄孙元晖业为人正直，十分有骨气。
北魏被北齐所灭后，皇后是北齐开国皇帝高欢之女（是高欢为北魏重臣时为控制朝廷将女嫁给北魏皇帝为皇后的），北魏亡，皇后不仅无事，她还不甘寡居，在其父的主持下，攺嫁给自己中意的元韶。
虽然是前朝皇后，但终归曾“母仪天下”，古代苛求妇女“守节”，何况曾为“皇后”！众人均心有不齿，但都不敢言。
惟有元晖业当着齐文宣帝高洋面因此事痛骂元韶，被高洋下令处死，同时被处死的还有元孝友。孝友吓得“惊惶失措”，元晖业神色自若从容就义。
注：元晖业（?—551）北齐河南洛阳人，鲜卑族，北魏济阴王曾孙。少险薄，多与寇盗交通。长改节，涉子史，颇属文。仕魏司空、太尉，领中书监，录尚书事。入北齐，降封美阳县公，开府仪同三司、特进。后为北齐文宣帝所杀。有《辨宗录》。
北魏（386－534）是鲜卑族拓跋珪建立的政权，也是晋朝之后魏晋南北朝北朝中第一个统一北方的王朝。享国一百余年，于534年分裂为东魏、西魏；557年宇文觉代魏称王，建立北周，西魏灭亡；581年杨坚接受北周禅让（实际是夺了外孙的王位），建立了大隋皇朝，589年，灭亡了长期割据南方的南朝最后一个朝代（陈朝），统一中国！
部编版语文四年级下册第23课《“诺曼底号”遇难记》图文讲解
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课文知识点
词语解释
弥漫：（烟雾、雾气、水等）充满，布满。
巍然：形容山或建筑物高大雄伟的样子。
一刹那：极短的时间。
势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。
井然有序：形容整齐有序的样子。
相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。
失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。
惊慌失措：害怕、慌张、举动失常，不知如何是好。
课文写了什么？
“诺曼底”号在海上被撞遇难，在一片惊恐混乱中，船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥救援，使船上六十人获救，而他自己却随着轮船沉入大海。
组词
难（困难）混（混乱）秩（秩序）卑（卑微）宰（屠宰）
维（维度）昆（昆明）轶（轶事）脾（脾气）辛（辛苦）
多音字组词。
bó 单薄 mài 山脉
báo 薄片 mò 脉脉含情
近义词。
弥漫—（充满）估计—（大概）杂乱—（混乱）势不可当—（势如破竹）
维护—（维持）喧哗—（嘈杂）悲壮—（壮烈）井然有序—（有条不紊）
反义词。
违抗—（服从）镇定—（惊慌）须臾—（良久）纹丝不动—（闻风而动）
词语填空
（漂亮）的邮船 （简短）的对话 （伟大）的灵魂
（黑色）的雕像 （英雄）的壮举 （小心翼翼）地驾驶
七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
嘈杂 杂乱
1.商品排列得井然有序，不见得生意就好，反倒是（杂乱）无章的小店，常有顾客登门。
2.在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而（嘈杂）的鸣声。
秩序 序列
3.这里有20项技术（序列），然而您将发现可以很快地通过这个阶段，但始终还是要以您自己的步伐进行。
4.上体育课时，同学们（秩序）井然地排好队。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.水势急。（湍急）
2.极短的时间；片刻。（须臾）
3.把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（相提并论）
4.有条理、有秩序的样子。（秩序井然）
5.比喻像高山一样稳固地耸立着，不可动摇。（巍然屹立）
6.形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（小心翼翼）
九、根据课文内容回答问题。
1.这段节选自法国作家 雨果 的《“诺曼底”号遇难记》，这篇文章属于文学作品中的小说（体裁）。
2.文段第一段从哪几方面描写情况的危急？
从乘客、海水、轮机火炉三个方面描写。
3.文中画横线的句子属于人物描写中的 语言 描写，从这些句子中可以初步看出哈尔威船长的什么品质？
临危不惧、舍己为人的品质。
4.“轮机火炉被海水呛得嘶嘶地直喘粗气”使用了什么修辞，在文中有什么作用？
运用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了轮船火炉被海水浸得快熄灭的状态，表现了当时情况的紧急。
5.“实际上一共有六十一人，但是他把自己忘记了。”是哈尔威船长真的把自己忘记了吗？请分析。
不是，船长认真负责，只是他根本就没想要离开，表现他要和船一起共存亡的英雄气概，也表现了他舍己为人的高度的责任心。
图文解读
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同步练习
参考答案：
一、读拼音，写词语。
维护 秩序 岗位 腹部 解剖
措施 派遣 实践 弥漫 哭泣
二、比一比，再组词。
难（困难）混（混乱）秩（秩序）卑（卑微）宰（屠宰）
维（维度）昆（昆明）轶（轶事）脾（脾气）辛（辛苦）
三、多音字组词。
bó 单薄 mài 山脉
báo 薄片 mò 脉脉含情
四、近义词。
弥漫—（充满）估计—（大概）杂乱—（混乱）势不可当—（势如破竹）
维护—（维持）喧哗—（嘈杂）悲壮—（壮烈）井然有序—（有条不紊）
五、反义词。
违抗—（服从）镇定—（惊慌）须臾—（良久）纹丝不动—（闻风而动）
六、用合适的词语填空。
（漂亮）的邮船 （简短）的对话 （伟大）的灵魂
（黑色）的雕像 （英雄）的壮举 （小心翼翼）地驾驶
七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
嘈杂 杂乱
1.商品排列得井然有序，不见得生意就好，反倒是（杂乱）无章的小店，常有顾客登门。
2.在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而（嘈杂）的鸣声。
秩序 序列
3.这里有20项技术（序列），然而您将发现可以很快地通过这个阶段，但始终还是要以您自己的步伐进行。
4.上体育课时，同学们（秩序）井然地排好队。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.水势急。（湍急）
2.极短的时间；片刻。（须臾）
3.把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（相提并论）
4.有条理、有秩序的样子。（秩序井然）
5.比喻像高山一样稳固地耸立着，不可动摇。（巍然屹立）
6.形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（小心翼翼）
九、根据课文内容回答问题。
1.这段节选自法国作家 雨果 的《“诺曼底”号遇难记》，这篇文章属于文学作品中的小说（体裁）。
2.文段第一段从哪几方面描写情况的危急？
从乘客、海水、轮机火炉三个方面描写。
3.文中画横线的句子属于人物描写中的 语言 描写，从这些句子中可以初步看出哈尔威船长的什么品质？
临危不惧、舍己为人的品质。
4.“轮机火炉被海水呛得嘶嘶地直喘粗气”使用了什么修辞，在文中有什么作用？
运用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了轮船火炉被海水浸得快熄灭的状态，表现了当时情况的紧急。
5.“实际上一共有六十一人，但是他把自己忘记了。”是哈尔威船长真的把自己忘记了吗？请分析。
不是，船长认真负责，只是他根本就没想要离开，表现他要和船一起共存亡的英雄气概，也表现了他舍己为人的高度的责任心。
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