二年级数学故事(二年级数学故事演讲比赛3分钟)

花精灵告诉小蜜蜂：“大于60的小蜜蜂会收集黄色花粉，而小于60的小蜜蜂会收集紫色的花粉。”

第85位的小蜜蜂焦急地嗡嗡作响，想知道该去哪里。它仔细查看了它的数字，而60。85是双重数，而60也是双重数。首先看十个数字。 85个数字的十位数为8，而10位60位的数字为6、8大于60，因此85大于60，嗡嗡声愉快地说：“我一定要去收集黄色的花粉。85大得多60！”拥有数字80和96的小蜜蜂也首先查看了十位数字，80是8，而96是9，两者都大于6，并愉快地飞到了黄色的花区，并带有嗡嗡声。 61号，十位数为6个，所以让我们看一下单位数字。 61位数为1个，60位数为0、1大于0，因此61位数也大于60，并且也转到Huanghua地区。 74个数字的十位数为7，大于6，因此我们也去了黄华地区。

小的Bee Feifei有26岁，有点难过：“我不能和Wugong一起去黄色的花区。”它也学会了比较，比较了26和60，十个位置小于6，因此26个小于60。与Feifei一样，比较了数字38、48、29、56和51的小蜜蜂。 38个十分位数3小于6，48个十分位数4小于6，29个十分位数2小于6，56个十分位数5小于6，而51个十分位数5少于6，它们的数字小于60，并且它们的数量均小于60，因此您需要收集紫色花粉。

小蜜蜂很快就被分组了，开始忙碌。一段时间后，他们都收集了花粉，然后飞回花精灵。当花精灵看到小蜜蜂成功完成任务时，他们很高兴地使用了魔法。更美丽的花朵立即在花园里盛开，小蜜蜂在花朵中快乐地飞舞。像小蜜蜂一样，孩子们比较了两个数字的大小时，首先要查看十位数字上的数字，十位数字的数字更大。像十位数字一样，然后查看单位数字，带有单位数字的数字更大。现在您已经学会了如何比较数字的大小？

【建阳童小|阅享数学（二年级第26期）】农民过河

阅享数学小课堂学生，您喜欢数学吗？你觉得数学很有趣吗？在您的学习过程中，您认为数学是什么主题？也许您会说自己有井井有条，有深刻的想法，或者您可能会说自己无聊且无味.实际上，数学中不仅有可爱的数字和公式，而且还有更有趣的故事。欢迎学生和我一起参观数学海洋，享受阅读时间，并欣赏数学的魅力！

我们今天要分享的短篇小说是《农民过河》

《农民过河》张芷璇——农民过河来自蒂亚尼中心小学的新校园，北平市北平市003:0002:37

曾几何时，一个农民把狗，一只兔子和蔬菜带到河上，他想把这三件事带到河上。那里只有一艘很小的旧船，农民最多只能将其中一个带到船上，否则会有沉船的危险。

起初，他把蔬菜带到船上，回头看，发现那只顽皮的狗在欺负胆小的兔子。他迅速将蔬菜放在岸上，把狗带到船上，但是贪婪的兔子想吃新鲜的绿色蔬菜，所以农民不得不回来。他坐在岸上，看着这三件事，安静地思考，最后提出了一种过河的方法。孩子，你知道农民是怎么做的吗？

事实证明：一条狗想咬一只兔子，兔子想吃蔬菜。因此，关键是要在越过河流的任何步骤中将兔子与狗，兔子和蔬菜分开，以避免损失。农民可以先将兔子带到另一边，然后空手而归。第二步是将狗带到另一边，但将兔子带回去。第三步是离开兔子，将蔬菜带到另一边，然后空手而归。最后，将兔子带到另一边。这三个物品都跨越了河，都没有遭受任何损失。

学生，今天的数学故事《数学奇才耐普尔》已经完成。您有什么不同的收益？

二年级数学故事(二年级数学故事演讲比赛3分钟)

每日一思故事小延伸学生，您是否学会了如何有效地越过河流？如果您一生中遇到类似的事情，您可以通过故事中的巧妙解决方案解决问题吗？考虑一下您是否有更聪明的方式。

上期答案1。西南

分析：西南到东南，东北部到西北

2。500200

500-200=300（仪表）

答：这所学校位于小米的房屋以北300米。

本期小思考1。在岸上有农民，妻子，牧羊人，3头奶牛，3羊，3肉和3种蔬菜。每一件事情都是船上的一个人。该船最多可容纳两个人。船必须由某人驱动。如果妻子与牧羊人在一起，而农民不在那里，那么两个人将一起逃跑。牧羊人与肉在一起，农民或妻子不在那里，他会偷肉。绵羊和蔬菜在一起。如果没有牧羊人，他们会吃蔬菜。奶牛与蔬菜在一起，如果没有蔬菜，他们会吃蔬菜。您想几次跨越另一侧的一切？越过河曾经数一数。

2。19名士兵必须越过一条船，只有一条船，一次只能在船上有4名士兵。至少要越过所有士兵越过河流？

3。19名士兵必须越过一条河，只有一条船，一次只能在船上有4名士兵。从这里到另一侧，它被计数一次到另一侧，并且也被计算在另一侧。因此，至少需要几次越过它，以便所有士兵都可以越河？

（答案在下一期中揭示）

欢迎学生离线沟通。今天，这是Tong Xiaoyuexiang数学课堂的终结。下次见！

小主播介绍大家好，我叫张Zhixuan。我今年今年9岁。我来自Tongxiaoxin校园的2（4）级。我喜欢唱歌，背诵和绘画。我很开朗和乐于助人。我的座右铭是：通往书籍和勤奋的道路，作为小路，知识海和艰苦的工作没有终结。

二年级数学故事(二年级数学故事演讲比赛3分钟)

资料来源：南平市江城儿童旅游中心小学的新校园

院墙外的数学梦——闫河小学二年级学生展现数学创意

最近，在洋小学的校园里，一项独特的数学开放性家庭作业展示活动吸引了许多老师和学生的注意。该活动的主角是学校的二年级学生。他们用充满创造力和想象力的绘画讲述自己的数学故事，为校园增添了独特的数学春季色彩。

为了激发学生对数学的兴趣并培养其创新的思维和表达技能，Yanhe小学的二年级数学老师Chen分配了一个特殊的公开作业- 允许学生围绕数学主题自由地创建数学故事绘画。

收到任务后，学生们做出了积极的反应，拿起刷子，将他们的数学理解和创造力融入了绘画中。一些学生通过生动的卡通图像显示了加法和减法的计算过程。一些学生通过构建几何形象来展示数学中的对称美。一些学生将数学与日常生活结合在一起，并吸引购物，测量和其他场景，使数学生动有趣。这些画不仅鲜艳且巧妙地构成，而且还包含学生对数学和探索精神的热爱。

选择后，一组出色的作品脱颖而出并被展示。这些作品不仅受到教师和学生的广泛赞扬，而且激发了更多学生对数学的兴趣和好奇心。通过这项活动，学生不仅提高了他们的数学素养，还提高了他们的想象力和创造力。

这种开放的数学作业展示活动不仅是数学教学中的创新尝试，而且还可以推动学生的全面质量培养。它使学生意识到数学不仅是书籍中的数字和公式，而且是与日常生活密切相关的有趣主题。将来，Yanhe小学将继续探索更多创造性的教学方法，以为学生提供更多阶段，以展示自己并发挥潜力。

该活动不仅展示了洋小学二年级学生的数学创造力和想象力，而且还为校园增添了独特的数学春季色彩。我相信，在这种教学氛围下，学生将能够在数学海洋中进一步游泳。

贡献者：陈

编辑：Chang Mengping

评论：蒂安·西凯（Tian Sikai）