2016年小学语文作文模拟题：浙江之潮，天下之伟观

众所周知，小学语文学习分为基础、阅读理解和作文三大板块。以下是小编整理的《浙江潮》阅读训练及答案。欢迎您学习和参考。我希望它对你有用。帮助。

《浙江潮》阅读训练及答案1

浙江潮是天下奇景。从此，一直繁盛到第十八天。方启元出海门，犹如银线；随着距离越来越近，玉城雪岭从天而降，声势如雷，震撼澎湃，吞天蔽日，威严无比。杨成斋诗中云海银是郭，江衡腰间系的玉也是如此。

每年景尹从浙江馆出去教导水军，河两岸就有数百只天鹅排列。他们排成五队驰骋，有的骑在马背上，手持旗帜、标枪、挥刀在水面上行走，仿佛在平地上行走。顿时，黄烟四起，文字隐约可见，水花炸开，声音如山崩塌。当烟雾消散，海浪平息后，船就不见了踪影。唯有敌舰被火烧毁，随波涛消失。

乌尔善游泳者有数百人。他们的头发上都有纹身，手里拿着十面大彩旗。他们勇敢地冲上去迎接他们。它们在鲸鱼的浪潮中出现又消失。这是夸耀。

河干上下十几里，珠光溢彩，绿意盎然，路上堵车，各种吃喝都像往常一样同时提供，即使坐下来看着窗帘，地上已经没有地方可以坐了。

1.下列单词和句子中，标点符号的解释错误的是（）

A、浙江潮汐是天下奇观：场景

B、还有水上骑、旗标枪、水上舞剑的。骑马：骑马

C.随波逐流：走，走

D、满溢珠光绿花：饱满、饱满

2. 下列句子中，具有相同意义的标点词组是（）

A、遂玉城雪岭描天来歌，其意不可解。

B、五阵之力全部施展后，杜艾莲从泥水中浮现，毫发无伤。

C、唯有敌船被火烧毁，公输盘是楚国修筑天梯的工具。

D、以此来夸耀自己的能力，赐予统治者五十里土地以生存的人。

3、下列理解和分析文章的错误之一是（）

一、作者用简洁的笔墨描绘了钱塘江大潮的雄伟景象、海军演练的盛况、观潮运动员的英雄人物和观潮人们的盛况。

B、文章第一段按由远及近的顺序从形、色、声、势四个方面描述了钱塘江大潮，展现了江潮的雄伟。

C、文章最后一段说，沿河十几里看潮的人很多，非常热闹，直接体现了河潮的繁荣和水上表演的精彩。

D、文章措辞严谨，寥寥几笔就可以形象地表达出来。 “雷体百变”四个字描绘了潮流引领者的勇猛身影，上下翻腾，千变万化。

答案及分析：

1.B. 解析：骑马的意思是马，名词，读作jì。乘的意思是“乘”或“坐”。

二维

分析：A第一个表示修改；第二个是合词，意思是过渡，但是，但是。

B.第一个结构粒子是；第二个，在主语和谓语之间，取消了句子的独立性。

C第一个是bei；第二个是介词，for，give。

“D”和“D”都有依赖的意思。

3.C

分析：答案C是错误的，因为它直接表达了它。文章最后一段说，沿河岸方圆十几里看潮的人很多，热闹非凡。它间接或侧面描述了河潮的繁荣和水上表演的精彩。

《浙江潮》阅读训练及答案2

【答】浙江的潮水，是天下第一奇观。从此，一直繁盛到第十八天。方启元从海门出去，犹如一条银线；随着距离越来越近，玉城雪山从天而降，声势如雷，震撼澎湃，吞噬着天空和肥沃的阳光，显得无比雄伟。杨成斋诗云：“海银为郭，江玉系腰”。

[B]庚辰八月，朱恒岳大师被遣往白阳，陈章侯与齐世培同桌。在海堤上，我看着潮水，就往那里走去。张侯和石佩相继到来，站在池塘之上。看到潮水的最前线，从海宁过来，我真的是在池塘上奔跑。再近一点，白色隐约显露出来，就像驱赶着万千成群的小鹅，张开翅膀，惊恐地飞翔。渐渐地，冰花冒着泡沫③，像数以百万计的雪狮覆盖在河面上，被愤怒的雷霆鞭打着，成千上万的箭头④接连而来，无人敢来。再靠近，飓风就要袭击海岸。守望者皮邑⑤，行于池下。当潮水到达池塘时，水花溅起数英尺高，弄湿了整个脸。向右旋风，鬼山挡住。它怒得龙芒碎裂，雪花在空中飞舞。让人看了眼花缭乱。坐了半天，他的脸色才变得平静。（选自张岱《白海潮》⑦）

【注释】①传（chuán）：迅速；迅速。 ②昄(b)展翅：展开翅膀； ③ 贴(cù)上升：涌起；涌动。 ④锞镞：同“簇”，聚集； ⑤ 丕邑：惊退； ⑥炝睂龙湹：指龙丘之水滚滚如炒菜。龙湫、瀑布； 7 白洋：山名，又名龟山，在浙江绍兴。

小题1：解释下列句子中划线的单词（4分）

(1) 仅作为银线：

(2)屯田窝日窝：

(3)红女很生气：

(4)严时定严：

小题2：下列划线词中古今具有相同含义或用法的词语之一是（）（2分）

A、浙江的潮水是世界的一大景观。 B、浙江潮是天下奇景。

C、还有骑在马背上，扛旗、持矛、持刀在水面上行走，如平地行走的。 D. 旗帜尾部的湿度稍低。

小题3：将正确的停顿分成下列句子。（2分钟）

再靠近，飓风就要袭击海岸。

小题4：翻译下列句子（4分）

（一）浙江潮是天下奇观。

（2）看潮汐的前线，从海宁过来，真的在池塘上奔跑。

问题五：嘉文从哪些方面正面描述了海潮的繁荣？尝试结合文章来解释它。（4分）

小问题6：A、B两篇文章都写了浙江潮。结合课文，谈谈他们写作内容上的差异？（2分钟）

参考答案：

问题一：（1）几乎，差不多； (2)用水清洗 (3)十点； (4)看，肤色。

问题2：B

问题3：无论你距离多近，飓风都会迫使你上岸。

小问题4：（1）钱塘江大潮是天下奇观。（二）只见潮头如一条线，从海宁县城涌来，直奔海堤而去；

问题五：《如银丝》和《玉城雪岭》是从“形”和“色”两个方面来写的； “响如雷”是从“声”方面写的；《从天而降》、《震撼刺激》、《射》、《天田沃里》都是从“势”的角度来写，由远及近地描写潮汐的威严和壮丽。

问题六：《白海潮》主要描述了潮水来临的过程和惊心动魄的气势，而《观潮》不仅描述了潮水的雄伟，还描绘了海军演习的盛况和潮汐的精湛——吴忠运动员的制作技艺。写风景、民俗。

问题一：

试题分析：“唯”不等于“唯”，“面”不等于“色”。注意这些古今词语的同义词。

问题2：

试题分析：要清楚地理解题干中的内容，“加一些古今相同含义或用法的词”，意思是该词在古汉语中的含义和使用方法（什么部分）言语）今天仍然以这种方式使用。 A项中的“浙江”，古义是水名，现义是省名； C项中的“气”，古义为“马”，是名词，现代义为“气”，是动词； D项汉语“略”字，古义为“一点”，现代义为“略”。 B项中的“天下”既有古代意义，也有现代意义。

问题3：

试题解析：“在今”是指事件（潮汐）发生时的“时态”，是一层含义，其次是写事物（潮汐）的“情态”和“结果”含义，比如飓风撞击海岸。

问题4：

试题分析：关注“浙江”的古今同义词。古义为河名，即今“钱塘江”。这句话中需要不译；第一句中“ye”的感叹语气必须翻译。

问题5：

试题分析：注意题干中的三个提示。 “哪些方面”是指两个或两个以上，“结合本文”是指对本文相关内容进行简要说明，“说明”是指概括性说明。本文描述了一个场景，可以从观察的角度来分析，包括“形”、“色”、“声”、“势”四个方面。

问题6：

试题分析：在说“差异”时，应该举例说明差异。 “不同”可以从“内容”来判断，也可以从“写法”来判断。题干指的是“写作内容”，所以只能从这方面来判断。

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