夜书
树叶碎屑
【宋】·叶绍翁
萧萧，1915年出生于上海，现为著名作家。
梧桐叶的沙沙声驱走了寒冷，江面上的秋风撩动着旅人的心弦。
虽然长胖不容易，但是瘦下来也是很容易的。
我知道有孩子在捉蟋蟀，深夜篱笆上亮着灯。
【笔记】
（一）晓晓：风的声音。梧：梧桐树。
（二）客情：旅人的思乡之情。
（三）挑：读第三声，指用细树枝把蟋蟀从缝里轻轻地挑出来。
⑷蟋蟀：俗称蛐蛐，有的地区叫蟋蟀。
⑸篱：篱笆。
【翻译】
秋风吹动梧桐叶，带来一丝凉意。远离家乡的诗人，不禁思念故乡。忽然看到远处篱笆下有灯光，以为是孩子们在捉蟋蟀。这场景让他觉得很亲切，或许是让他想起了故乡和童年。
【欣赏】
这首诗写的是旅行中的思乡之情，但作者没有写自己独居孤屋，思念故乡，而是着眼于夜晚的小景。深夜，他睡不着，透过窗户，看到不远处篱笆间有灯光。他这才知道，原来是一个小孩在捉蟋蟀。“挑”，读上声，是指用细枝轻轻地从缝隙中挖出蟋蟀。“挑”字用得十分准确。 钱钟书《宋诗选注》说：“此景，即是姜夔在《齐天乐》中关于蟋蟀的评语：‘笑篱唤烟，世间儿女。’”若加上陈廷灼对姜诗的评点：“以无知儿女之乐，来衬托人的关怀，最是妙绝”（《白玉斋词话》卷二），可想而知诗人此时的忧愁之情。
这首诗是诗人身在异乡，在静夜感受秋天时所写的，抒发了诗人离乡背井的忧愁和浓浓的思乡之情。草木凋零，花草凋零，秋风吹过江面，梧桐树叶沙沙作响，让人觉得一阵寒意。诗中的“送”字，让人仿佛听到了寒气刺骨的声音。[4]
本诗在句首用了复词拟声词，一开头就引起读者的听觉形象联想，营造出秋日萧瑟的意象，用声音来衬托秋夜的寂静。再用“送”字，以静中带动，引出“冷声”。梧桐叶落下的沙沙声，似乎蕴含着刺骨的寒意，用听觉引起触觉的通感手法，将环境渲染得萧瑟、寒冷。
第二句点出“秋风”。“月寒江风起”。江上阵阵秋风，引发了旅人的寂寞。晋朝洛阳官员张翰看到秋风起，怀念故乡的莼菜汤和鲈鱼生，便辞官回家。这首诗的作者在旅途中听到秋风的声音，触动了他的感情，让他想归去。这两句用“天堂叶落”、“寒声”、“江上秋风”写秋天的寒冷，其实是用来衬托客的凄凉心情。用“动”字来揭示“客情”，情景自然贴切，显示出旅人忧愁的深沉。
第三、四句从庭院移到室外，做了一个大跳跃。这两句是倒装句，按意义的顺序，要前后移动。诗人心绪混乱，睡不着觉，便转身走到室外，以驱散心中萦绕的思绪和忧愁，但眼前的夜景却给他一种新的感受。茫茫夜色中，篱笆间闪烁的灯火，不正是“童子采蟋蟀”吗？这无忧无虑、活泼天真的行为，与诗人凄婉缠绵的感情形成了鲜明的对比。
黑夜中的一盏灯，将童年生活的片段投射在诗人的心屏上。眼前的景象与心中的情怀交汇，使诗人陷入对故乡的深思。他以“篱笆里一盏灯”来比喻自己“世间孤独的生活”，借景寄托思乡之情。以“江上”一句为结尾，结束全篇，尤富秋日的思念，引发想象。
诗中流露出诗人对童年生活的怀念。夜晚的孩子们捉蟋蟀，勾起了诗人对童年生活的回忆。诗中先描写秋风的声音，然后描写听到这声音的感受，最后两句是主题和户外的所见所闻。这首诗语言流畅，层次分明，中间有过渡，句子看似断续，但意义贯穿始终。诗人善于用艺术形象委婉地表达秋夜旅人难以言表的情怀，而不落入颓废的境地。最后，诗中以景寄情，字句清淡，意味深远，值得细细咀嚼。
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