第十二课：和朱元思一起写作
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知识点
一、作者简介
吴峻（469—520），字叔祥，吴兴古丈（今浙江安吉）人。南朝梁文学家。勤奋好学，才华横溢。诗风清朗古朴，谓之“吴君体”。梁武帝天监初年，任县令。后被任命为朝廷尚书。他曾私写《齐春秋》，武帝“因书不实”下令烧毁。后来，他奉命写《通史》，但该书尚未完成他就去世了。
二、故事背景
南北朝时期，政治黑暗，社会动荡。一些仕途失意或受佛道影响的士人逃入山林隐居。吴俊一生仕途并不如意，只能以山水为重来排解心中的郁闷。他曾在《与顾章书》中说过：“病已久，仍寻花”，表示辞职后将去石门山隐居。因此，这篇文章并不是单纯的景物描写，而是景物中情感的表达。每一行都流露出作者对山水的热爱和对自然的向往。同时，也含蓄地表达了对世间追求富贵之人的讽刺。
3. 文本翻译
1、原文：风烟皆清，天山一色。顺流而行，所到之处，自富阳至桐庐，百里左右，奇山异水，举世无双。
鞠：全部，全部。
同色：同一种颜色。总共，一样，一样。
漂流：（船）随水流漂浮并移动。服从，服从，服从。
东、西：名词作动词，从东向西行驶，指船所到之处皆可观赏风景。
徐：表示大概数量。
独觉：独特。
翻译：风停了，烟雾消散了，天空和远山呈现出同样的颜色。我乘着船，随波逐流，随心所欲，欣赏船所到之处的风景。从富阳至桐庐，约百里之遥，奇山异水，举世无双，秀美如画。
2.原文：水色全是淡绿色，千尺之外都能见底。周围有鱼、石在游动，直视也一览无遗。激流如箭，波涛猛如奔腾。
飘碧：绿松石。
: 直视：没有障碍物。形容水清澈透明。
疾箭：疾箭，比箭还快。甚至比。
跑：动词用作名词，奔腾的马。
翻译：富春江水碧绿，深水清澈见底。如果你一直看着游动的鱼和小石子，你就可以毫无障碍地清楚地看到它们。岸上急流快过箭，汹涌的波浪如奔马。
3、原文：两岸高山上生长着寒树。互相较劲，互相竞争；竞逐高峰，登顶万峰。泉水搅动着岩石，发出清凉的声音。好鸟互相歌唱，它们的鸣声变成了韵律。蝉旋不已，猿啼不已。猛烈飞天者，望峰峦静心；天下事俭者，望深谷而忘反。横龙骨顶部有遮盖，白天依然昏暗；稀疏的条带重叠，时而可见阳光。
耐寒树：耐寒常绿乔木。
乘负势而上：（山）凭借山的势头，向上跑。消极、依靠。去竞争，去竞争。
玄妙：高远。这里用作动词，意思是“高而远”。
直指：笔直向上。指向，向。
吉：影响。
凌凌兮：发出凌凌的声音。玲玲，是一个拟声词，形容声音更清晰。
善：美丽。
莺莺成韵：声音和谐悦耳。盈盈，鸟鸣。
钱传：继续叫。转，同“叽”，鸟儿优雅地鸣叫。此指蝉鸣。
风筝飞向天空：雄鹰飞向天空，比喻追求崇高的地位。暴力，至。
望山静心：看到这里的山，就会平静自己对名利的追求。停下来，停下来，冷静一下。
经济事务：办理政务。经济，处理国家大事。
看到（这些美丽的）山谷，（会）流连忘返。反，同“回”，返回。
横刻上生：斜枝遮顶。柯，支。
疏枝互相覆盖：疏枝互相覆盖。
翻译：海峡两岸的高山上，生长着耐寒的常绿树木；山依山势，争先恐后地向上，仿佛在竞相爬得更高、更远。山峰争高，无数笔直向上。一座山峰。泉水撞击岩石，发出清脆的声音。美丽的鸟儿们互相和谐地歌唱，它们的歌声和谐而优美。 （树）蝉，继续唱很久，（树）猿叫，总是不停歇。那些力争高位的人，看到这些雄伟的山峰，就会放下追求名利的心；那些从事政务的人，看到这些美丽的山谷，都会流连忘返。斜斜的树枝遮盖了它，即使是白天，也依然漆黑如黄昏；稀疏的枝条互相遮盖，时而可见阳光。
4. 文本分割
第一部分（第1段）：概括富春江独特而美丽的风景。
第二部分（第段）：“异水”清澈，河水湍急，“奇山”雄伟，景色缠绵。
五、问题总结
1、欣赏“风烟皆清，天山一色”中的“同色”二字。
“贡色”一词不仅描述了天空和山脉的颜色，还包含了物理意义：绿色的山雾逐渐溶解到蓝色的天空中，两者融为一体。境界广阔，令人心旷神怡。
2、《漂泊流年，随心所欲》表达了作者怎样的情感？
表达了作者面对富春江美景时的陶醉、自由、奔放、奔放的情感。
3、欣赏这句话“水色皆淡绿，千尺之外见底，鱼石游动，直视无碍”。
采用正面描写和侧面对比相结合的方法，描写了河流清澈透明的特点，表达了作者对富春江的欣赏和赞美。
4、“细石中鱼游，一览无余”这句话形容了河水的清澈、宁静。《小石潭记》还用“鱼游”一词来形容池塘里清澈见底的水。请默写其中一篇。
池塘里有数百条鱼，它们都仿佛在没有任何支撑的情况下在空中游动。阳光明媚，影子铺在岩石上。
5、《三峡》中与“激流如箭，波涛汹涌”同义的句子是什么？
他虽然乘风而行，但并不使用速度。
6、当作者看到富春江的奇山异水时，有何感受？你如何理解他所表达的这些情感？
(1)作者抒发了“猛飞于天者，望峰而休心；节俭世事者，望谷而忘反”的感慨。
（2）表达了作者对山水的眷恋，对自然的向往，对世俗的排斥。
7、“暴飞天者”、“精明者”看完富春江奇景后，有“望峰休心”、“窥谷幽谷”的感觉。忘记了反抗”。范仲淹还在《岳阳楼记》一文中写道，千客诗人登上岳阳楼后有何不同的“感受”？写这些感受的不同目的是什么？
作者的“放风筝到天上飞的人”和“关心世事的人”的感情是一种假设，用来突出山水的魅力，表现出作者对山水的依恋、对自然的向往和对山水的向往。对世俗世界的厌恶。范仲淹以“看物之情”表达了他“不以物喜，不以己悲”和“先忧天下之忧，后天下之乐”的博大胸怀。使诗人感到悲伤或快乐。远大的志向。
8、作者为什么要表达“望峰而息”、“望谷而忘反”的情感？
因为作者此时可以说是陶醉在大自然的美景之中，一切自然界的名利竞争和官场竞争都变得乏味起来。此外，山水的雄伟、壮丽、奇妙、和谐的景色也让作者陶醉其中。人变得更加有活力，精神得到净化，变得高尚，境界超越了世俗的追求。这里的一切都是那么平和和谐，静谧美妙。作者置身于大自然的怀抱中，自然而然地暂时忘记了世俗的竞争和世俗的事务。
6. 文本主题
本文抓住了富春江富阳至桐庐的山水特点，描绘了一幅美丽迷人的山水画。表达了作者对自然的热爱，同时也含蓄地流露了他隐逸世俗的崇高志向。
图文解读
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