这是一篇优秀的对话散文叙事，是《论语》中具有浓郁文学气息的篇章。以孔子启发大家抒发志向开始，以弟子们抒发自己的志向展开，以孔子的评价结束。
文章首先解释了对话中的人物以及孔子如何启发在场弟子表达自己的愿望。 “只要我还活着一天，我就会活得更久。”短号不仅表达了孔子为师的谦逊和与学生的平等关系，而且起到了消除忧虑、营造和谐氛围的作用。
然后描述了四个门徒坐下来说出他们的想法。虽然谈话很简短，但他的个性却很鲜明。写子路：一句“快说”，体现了子路坦率、直爽的性格。但“他不肯屈服”，足见他志向远大，信心大于谦虚。因此，孔子对于他的回答和态度是“哂”的。这个“哂”既有善意的理解，也有适度的怨恨。批评。
冉有和宫熙华自然也看到了这一切，所以两人的回答都更加谨慎，说话也很委婉，尤其是宫熙华：“如果你不会，我愿意学。”他的自信很深。含蓄而不外露，与子路的性格恰恰相反。两人虽然志向不同，但都能符合孔子“以礼报国”的要求。
四个弟子中，以曾熙表现最好。他一边听着他们的谈话，一边随意地“弹琴”。当老师问他时，他“不弹箜篌就弹箜篌”，非常从容、自信。他没有直接说出自己的志向，但首先强调自己的想法“与三弟子所写的不同”。 “不同”二字不仅表明他的见解必须出众，而且还担心别人会认为他故意标新立异。于是在老师的又一次鼓励下他的野心就显露出来了。他的回答缺乏子路的自我表现，缺乏冉有、龚熙华的刻意谦让，缺乏对未来地位和政绩的直白。而是生动地勾勒出一幅祥和幸福的景象，人们生活悠闲自在，摆脱各种精神压力，享受大自然的恩赐。这诗意的理想蓝图，不正是孔子以“仁”为核心、崇尚德治、明道、礼义治国理想的体现吗？难怪孔子“叹曰：‘吾与典！’”
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用户评论
子路、曾熙、冉有、宫熙华，这四个名字让我瞬间穿越回孔子的课堂！
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四个人在一起，一定有很多故事发生吧？
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子路和冉有，这两位大弟子，不知道会聊些什么？
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宫熙华，这个名字有点陌生，是哪位？
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好奇他们在聊些什么，会不会是关于儒家思想的讨论呢？
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感觉这几个人在一起，气氛应该很和谐吧？
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历史的书页，总能带给我们无限的遐想。
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子路、曾熙、冉有，这都是孔子的得意门生啊！
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看到这个标题，脑海中浮现出古代书院的画面。
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这几个人在一起，一定有很多有趣的故事发生吧？
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我很想知道他们坐在哪里，是在孔子的课堂吗？
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子路、曾熙、冉有、宫熙华，这四个人都很有故事吧？
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期待了解更多关于他们的故事。
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这几个人在一起，一定很热闹吧？
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他们会聊些什么呢？
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子路、曾熙、冉有，都是孔子重要的弟子，他们的故事值得我们去了解。
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很想知道宫熙华是谁，他跟其他三个人有什么关系？
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这是一个很有意思的标题，让我充满了好奇心。
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这个标题，让我对他们的故事充满了期待。
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希望看到更多关于子路、曾熙、冉有、宫熙华的故事。
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