中考诗歌欣赏《渡荆门送别》要点

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《渡 荆 门 送 别》唐·李白

雅商(图文|文笔不错)

越过荆门外的远方,从楚国来到这里。

中考诗歌欣赏《渡荆门送别》要点

山脉尽头是平原,河流流入荒野。

月下飞镜,云海楼阁。

犹怜故乡水,送舟远行万里。

中考诗歌欣赏《渡荆门送别》要点

【诗意】

我乘船过河,来到了遥远的荆门,游览了战国楚国的疆域。山脉逐渐消失,出现了平坦而广阔的原野,河流在一望无际的原野中流淌。江面上的月光像一面明镜从天上飞来,城外的云彩营造出海市蜃楼的景象。我还是很喜欢这家乡的水,千里迢迢而来,只为看我东行的船。

【关于作者】

李白(701—762),又名太白、青莲居士、“谪仙”,唐代伟大的浪漫主义诗人。被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称“李杜”。 ”,为了区别于另外两位诗人李商隐、杜牧,被称为“小李杜”,杜甫和李白也合称为“大李杜”。据记载《新唐书》,李杜白居易是兴圣帝(梁武昭王李浩)的九世孙,与李唐诸王同宗,性格开朗大方,爱好饮酒、赋诗,深受李白的影响。黄老烈庄的诗作流传至今,有《李太白集》首,其代表作有《望庐山瀑布》 《行路难》 《蜀道难》 :010。 -30000 333 60010 -30000 以及更多。

【创作背景】

这首诗是李白青年时代从蜀来到荆门时,为告别故乡而写的。这首诗的具体创作时间已不可考。具体有三种说法:一说成书于724年(开元十二年),一说成书于725年。《三说》成书于开元十三年(开元十三年) 726年(开元十四年)。

【莲子莲次】

1、“山穷水尽”中“终”字之美。

答:“排气”形容山河退去后视野的广阔。随着船行,山河尽退,视野中一片开阔,澎湃雄伟,准确地描绘了诗人宽广、豪放、乐观的胸怀。

2这首诗的中间两联写的是船过荆门时所见的景色。下联的“岁”、“如”二字用得好,历来为人们所称道。请简单分析一下“岁”字的优点。

答:“岁”字化静为动,逐渐改变、移动山川和平原的位置,巧妙地将静止的山峦描绘成一幅充满动感和空间的动人画卷。给人一种连续的空间感和流动感。

3联中的“岁”、“如”字用得很好。请告诉我们他们有什么好处。

答:“岁”字化静为动(或“以动写静”),真实地表达了山川和平原位置的渐变和运动,给人一种空间感和流动感。 “进”字生动雄伟,充分表达了诗人的豪情壮志和博大胸怀,充满了喜悦和昂扬的激情。

4、品味这首诗末联“送”字的优美。

答:“送”字直接指向问题(扣除问题)。 《送》的主题是家乡的山水。它采用拟人化的修辞手法,形象、含蓄地表达了作者对家乡的眷恋。

[图像]

1、“山穷水尽,水归原野”向我们描述了怎样的景象?请描述一下(100字以内)。

答:诗人乘船顺江而下,两岸连绵起伏的山峦伴随着船,犹如一幅画卷。他们消失在茫茫荒野;眼前是一望无际的低地平原,浩浩荡荡的长江,汹涌的水流。志邪从荆门眺望远方,仿佛流入了广阔的原野,视野顿时变得更加开阔。

(简明版:山峦渐渐消失,眼前是一望无际的低平原,河水直冲而下,从荆门远远望去,仿佛流入了茫茫大漠原野。)

2、诗中“月下飞镜,云起海楼”两句想象大胆奇特,被誉为“神来之笔”。他们用简洁、优美的语言来描绘这幅美妙的图画。

答:晚上,俯视江面,河里的月亮就像一面从天上飞下来的镜子,明亮而耀眼;白天,抬头仰望天空,云朵升腾,变幻无穷,犹如海上搭建的亭阁,新奇奇妙。

【名言欣赏】

1、对联“山随平原田尽,江水流到原野”历来为人们所传颂。请选择一个角度来欣赏。

答:画作的意境:辽阔连绵的山峦与平原的原野相连。长江水渐渐消失无踪,万里流淌,奔向辽阔无际的平原。作者向我们展示了一幅长江的雄伟画卷。 鉴赏词:“岁”表现了山川平原的渐变和运动,表现了空间感和流动感:“入”渲染了大河奔流的磅礴气势,表现了诗人宽广的胸怀。 构图技巧:采用借景抒情的方法,表现作者初出荆门时的喜悦和兴奋。也是诗人宽广的胸怀、欢快的心情、蓬勃向上的形象的写照。

(这句名句展现了一幅雄伟壮丽的景象:辽阔连绵的山峦随着平原荒野的延伸而逐渐消失得无影无踪;长江万里流进无边无际的平原,依然流淌不息。世界广阔,诗人宽广的胸怀和舒畅的心情都在字里行间流露出来,这就是诗人宽广的胸怀、欢快的心情和旺盛的生命力的写照。)

2从修辞的角度欣赏“月下飞镜”这句话的美。

答:这句话运用了比喻和夸张的修辞手法,将江水中倒映的明月状态比作一面飞舞的镜子,生动地描绘了月夜江上的平静与美丽。

3、颈联的描写有什么妙处?

答:这副对联用水中明月如圆镜来映出江水的平静,用海市蜃楼来表现云彩的奇异,用天上的云彩形成海市蜃楼来体现江水的浩瀚。河岸和天空的高处。艺术效果非常强。

4、领略“犹怜故乡水,送别船千里”之美

答:这首诗成功地运用了拟人手法,把故乡视为告别游子的主人。他不说思念故乡,而是说故乡的水深情,一路舍不得离开我。这含蓄地表达了作者的思乡之情。悠扬的声音令人回味。

【想法与感受】

1、诗人已陶醉于荆门外的美景,为何“犹怜故乡水”?

答:作者虽然在看到楚地美景时难掩激动和激动,但他却无法忘记养育他的故乡。当他第一次离开家乡时,怎能不无限留恋、依依不舍? “犹怜”二字,饱含着游子的思乡之情。

2这首诗将情感与景物融为一体。表达了诗人怎样的情感?

答:表达了诗人思念故乡的深厚感情。

3从最后一副联来看,这首送别诗是一首送朋友的送别诗吗?

答: 不,是要告别家乡。上联的故乡水是指流经故乡的水,“万里送舟”是指现在载着我深情远行的故乡水。诗人第一次离开家乡时,确实有些不舍,但他什么也没说。我丢下笔,给对方写信,说家乡的水有情,就在不远处,我的依恋不会把远离故乡的我送到楚地。

【艺术手法】

1、第一联:这首诗是一首告别诗,但告别的对象不是别人,而是诗人自己。最后一副联:写江水(故乡水)作为与朋友的告别,以此表达对故乡的热爱和依恋。这个想法很独特。

2这首诗的标题是《将进酒》。清代诗人沈德潜认为“诗中无送别之意,题中‘送别’二字可删”。你怎么认为?

答:这首诗的最后一副联的奇妙之处在于,诗人明显有离开家乡的感受,但他没有直接说出来。而是用拟人化的方式说“故乡的水”对他有着深厚的感情,并孜孜不倦地将它从四川一路送来。到了荆门外,他“送船千里外”。采用这种拟人手法,比直接表达离开家乡的感受更加曲折、微妙、富有诗意和趣味。诗名中的“告别”应该是告别故乡,而不是告别朋友。诗中没有告别朋友的情感。沈德潜认为“告别”二字可以删掉也不无道理。

【中考真题】

1、欣赏李白的《明堂赋》并回答问题。

这首诗从体裁上看是一首五韵诗,从内容上看是一首送别诗。诗中运用的修辞手法有比喻、拟人、排比等。

这首诗描写了经过荆门,进入楚地时所见的景色:山尽平原,江水流入荒野。月下飞镜,云海楼阁。表达思乡之情的诗是:犹怜故乡水,送舟远行万里。

2诗的第四联表达了诗人的感情(对故乡的无限眷恋,对故乡的思念)。

3对这首诗的欣赏中错误的一项是(D)

一个。 “山随平原而田尽,江水流入荒野”是描述风景的名言。这就像电影摄影机捕捉到的一组图像,给人一种流动感和空间感。 “岁”字仿静山之动势。 “进”字铿锵有力,穿透纸背,抒发大江大河的气势。

B、颈联以水中明月为镜,映照江水的平静,天上彩云形成海市蜃楼,映照江岸的浩瀚和天空的高远。艺术效果非常强。

C本来是诗人“怜惜”故乡的水,却说故乡的水饱含深情,送我乘船远行千里,恋恋不舍地送我远行。巧妙的构思愈加流露出我的思乡之情和浓浓的情意。诚然,言语无穷无尽,但感情却无穷无尽。

D这首诗意境幽雅,笔调修长,意象雄伟,想象力丰富。可见从小到大,一相当于十。容量丰富,描绘了长江中下游万里山水情状。它有高度集中的艺术概括。

4.(乌鲁木齐,2008)以下对这首诗的鉴赏中,不恰当的一项是(C)

一个。这首诗是李白从蜀乘船到荆州时写下的。随着眼前景色的变化,诗人自然而然地画出了一幅如画的风景,对旅行的怀念尽在诗中。

B、下巴对联制作精美。 “岁”表现山川平原的渐变和运动,营造出空间感和流动感; “进”渲染了江河汇流的磅礴气势,表现了诗人宽广的胸怀。

C颈联描绘了一幅月夜飞向天空的广阔而遥远的画面。想象大胆而独特,具有灵动之感和悠远韵味,表达了诗人的豪迈心情和清新情怀。

D最后一副联由欣赏美景转为感怀怀旧。它用拟人化的方式含蓄地表达了诗人对故乡山水的无限眷恋,以余音绕梁结束了全诗。

(以下为2006年盐城中考真题)

5、这首诗十分注重用词精炼。请选择一个词来欣赏。

答:“终”字表达了诗人刚从三峡出来的喜悦、欢快的心情。 “下”是动词。月亮已经落下来了,月亮的影像就像一面镜子从天上飞下来。想象力很奇怪。

6、诗中表达了作者怎样的感情?

答:表达了诗人告别故乡的感情。

(以下为2007年潜江、仙桃中考题)

7、这首诗记录了作者第一次离开家乡时的感受和情感。最能表达他不愿离开家乡的词就是“可惜”。

8、欣赏这首诗,下列错误之一是(A)

一个。第一联叙述。紧接着诗名,解释了告别的时间、地点、人物和目的。

B. 下巴对联描绘了这一场景。其中一首《岁》《中》,以流浪的视角描绘了穿越荆门,进入楚地的壮丽景象。

C颈联描绘了“水中倒映月”和“天边云彩”两幅画面,巧妙地融入了作者初见平原时清新愉悦的感受和经历。

D最后联由欣赏美景转为感怀乡愁,含蓄地表达了作者的思乡之情。

9诗中点明“送别”的句是:“犹怜故乡水,千里船送你”。这两句表达了诗人的思乡之情。

用户评论

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