《稚子弄冰》 文本分析

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小学五年级语文第二册第二歌第一课《古诗三首》、《稚子弄冰》

幼稚的制冰

宋阳万里

稚气/金盆/刁小兵、

彩色丝绸/穿着/用作银饰。

敲进/雨馨/穿过森林的声音,

突然,传来玻璃破碎的声音。

对“孩子们制冰”这个话题的理解

幼稚:年幼的孩子

制冰:玩冰块

问题含义:幼稚天真的孩子把冰当玩具玩

相关词分析:

《稚子弄冰》 文本分析

幼稚:年幼的孩子

从金属盆中取出冰块:早上从金属盆中取出冰块

古筝:一种金属打击乐器,形状像铃,长柄

编钟:一种金属打击乐器,带有像尺子一样的开关。

全诗大意:

清朝的清晨,满脸稚气的孩子们把晚上结在盆里的冰块取下来,用彩丝绑起来,捧在手上,作为敲击的仪式。他轻轻一敲,冰块就发出了如玉磬穿过森林的声音。正当观众着迷于穿过森林的声音时,突然听到另一种声音:——个冰块掉落在地上,发出玻璃破碎的声音。

孩子们看到冰块破裂会是什么样的感觉?

孩子们看到冰块破裂,一脸茫然,神情沮丧。

诗的最后两句,你的眼前浮现出什么样的画面,你可以体会其中的乐趣。

当孩子们被穿过森林的美妙声音迷住时,突然冰块掉到地上,发出玻璃破碎的声音。唉,太令人失望了!

《稚子弄冰》的幼稚给你留下了怎样的印象?

诗中的孩子不怕严寒。他一早就把冰脱掉了,足见他的天真和孩子气。他把冰块当银锤子玩,可见他非常调皮可爱。

用户评论

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